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2014年新教师培训心得

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发表于 2014-7-14 23:15:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于即将要踏上讲台成为了一名教师。

县教育局培训中,我学到了很多知识。例如“新教师如何上好一节课”、“班主任工作艺术及方法”、“做一名成功幸福的班主任”、“新教程视野下新教师的应有追求”。讲座的领导都把很多的教学经验积极教于我们。

作为新教师,第一年,学校就安排我做班主任,我感到很大的压力,但是我也虚心向老前辈学习,尽自己最大的能力做到最好。我知道做班主任要有耐心,还要细心。班主任的事情很繁琐,要想事事做好真是难上加难。这对我来说,也是一个极大的挑战。这一年来,我做的不错!

我在讲座中学到了我们教师要以学生为主导,不仅要用“心”教书,更是要用“情”教书,用“心”教书只是做到了合格,而用“情”教书,才是做到优秀。

在课堂中,语言是个很关键的东西,我们的语言要激情、幽默,还要逻辑性强,流畅性好。在其他方面,特别对于小学低年级的学生,要抓住他们的性格特征,要夸奖鼓励他们。对学生要一视同仁,更是要尊重学生的人格。

“怎样上好一节课”?总结为以下三大点:一是要坚持理想,保持专注;二是要育人教书,精于设计;三是要教学反思,行动研究。很多书上都说教师要“教书育人”,而这次讲座领导提到“育人教书”,育人比教书重要,我也认同这个说法,教师要先教会学生做人,再传授学生知识。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过老教师请教解决。
    通过培训我也对班主任工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带,让我们了解到一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
    对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。
    作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取成为一名优秀的人民教师。



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