小班科学活动《奇妙的法宝》教学设计

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小班科学活动《奇妙的法宝》教学设计
一、活动目标：
1、在操作活动中感知磁铁能吸铁的特性。
2、运用磁铁解决生活中的困难，体验成功的快乐。
3、愿意参与探索，对科学活动感兴趣。
二、活动准备：磁铁、矿泉水瓶、铁勺子、红、蓝色筐、积木
三、活动过程：
1、出示教具，激发幼儿兴趣。
    老师出示铁笼子，让幼儿帮忙捉老鼠。（激发幼儿兴趣，引入下环节）
2、 师：今天请小朋友用法宝（出示磁铁）帮忙捉老鼠，
3、 幼儿集体捉老鼠（铁勺子）
4、 向孩子介绍法宝名称。提问：老鼠是什么做的？磁铁可以吸住铁老鼠还能吸住哪些东西？
5、 幼儿集体操作探索
师：请把能用法宝吸住的物体放在篮筐，不能吸的物体放在红框
6、寻找答案
师：为什么篮筐的物体能被磁铁吸住，红框的不能？
总结 ：只有铁制品才能被磁铁吸住
7、结束