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聆听“师德师风”专题讲座心得体会

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发表于 2014-5-28 01:27:58 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
聆听“师德师风”专题讲座心得体会
    临城中学    庞建优    2014-5-21
5月21日,本人积极参加了由学校组织举行的师德师风专题讲座活动。讲座会上,王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。通过这次聆听讲座活动,本人对师德的体会更加深刻了,感触颇多。
台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的教师不仅要有一颗爱岗敬业的心,更要有一颗爱学生的心。俗话说“十年树木,百年树人”。学校是育人工作的重要阵地,而教师则是教书育人的工程师。教师不仅要教好书,更要育好人。教师肩负的责任非常重大。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为教师,不仅要具有广博的知识,,更要有高尚的师德修养。教师只有在道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,为人师表,才能以德治教、以德育人,真正做好学生的灵魂工程师。我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。 意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。确实,爱就像一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱就像一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱就像黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命。有了“爱”的种子,就能有良好的收获。一个教师应该爱岗敬业,更要关爱学生。爱岗敬业是师德修养的出发点,关爱学生则是师德修养的灵魂。
说到爱岗敬业、关爱学生,又让我想起了那些“最美乡村教师”。王金花就是这样一个好老师,她被评为“海南省最美乡村教师”。 王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学,是民族边远山区,交通非常不便,很多人都不想在这样的环境中教书。开始时,王金花只是代课老师,工资待遇很低,但王金花在那一干就是34年。其间,王金花的学生沒有一个中途辍学。每年雨季来临的時候,番打小学附近的一些地方都会出现积水或水库水位上涨的情況,王金花为了让学生们安全上下学,向乡亲借来小船来回接送孩子们,34年如一日从未间断。扎根山区34年,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。是什么支撑着王金花老师坚持在那样艰苦的环境下工作呢?用王金花的话说,是因为有“爱”,是她热爱教育事业,是她热爱家乡的土地,是她热爱山区的孩子們。
2006年,肖山老师放弃足球俱乐部三万元的月薪,来到国家级贫困县,建立起海南省第一支业余女子足球队。过去的六年,他带着大山里的姑娘,从零开始,一边练球,一边开荒种菜、捡破烂筹集资金,克服了来自各方面的障碍与阻扰,刻苦训练,功夫不负有心人,球队12分钟耐力跑达到了中超水平,2名球员入选女足国青队,13人被保送上大学。还有更可喜的是一度夺取了全国比赛的季军。

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沙发
 楼主| 发表于 2014-5-28 01:28:01 | 只看该作者

他也被授予“最美乡村教师”的称号。在中央电视台颁奖典礼上,肖山老师告诉现场观众,"我这辈子就扎根海南琼中了,这事儿就这么定!"在琼中,他的薪水,一个月只有1500。
去年我参加了国培学习,通过视频《无悔的选择》的学习,我认识了李文凤老师。李文凤老师在非常艰难的境况下仍用心,用情,用智慧来教书育人。我深深地被她对教育事业和对学生的爱所感动,也有所感悟。
我们海南师范大学的郭力华教授身患绝症,但在生命的最后时候仍要求返回三尺讲台讲课……她眷恋的是她的教学阵地,眷恋的是她的学生,这是爱岗敬业、关爱学生的典范。
……
在教育战线上像郭力华教授、李文风、王金花、肖山老师一样爱岗敬业、关爱学生老师有很多。他们在平凡工作岗位上,默默地奉献自己的一切。那一个个平凡的老师,不正是他们富有爱岗敬业、关爱学生之心,才在艰苦的环境下,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在平凡的岗位上发出光和热,做出不平凡的贡献吗?
通过聆听讲座,我思绪万千。我回顾了几十年来的教育教学历程,检查比照自己的工作态度和行为,总觉得自己师德师风方面做的很不够。首先是思想认识不到位。有句俗话说“教书的不如杀猪的”。自己总觉得教师经济,政治地位不如人意。觉得教师工作收入饿不死,吃不饱,感觉十分悲哀。因此平时工作比较消极,懒散,没有奔头。其次是我所教的学生,他们文化基础差,自理能力差,自觉性不强,各方面的素质比较低,厌学情绪浓。面对这样的学生,自己觉得虽然努力工作了,但效果并没有好的呈现。一节课下来身心都觉得非常疲惫,总觉得自己累死累活的,不值得。于是工作上马虎应付,得过且过。……
现在通过师德师风学习,我的思想认识得到了提高。我坚定了信念,作为一个人民教师,远的,就应该向李文凤、王金花等老师学习,近的,要虚心向王家丰、王琳晶、罗坚等校内的优秀老师看齐,像他们那样具有爱岗敬业精神以及对学生的关爱的情怀。自己要在师德方面主动追求高标准,做一个师德高尚的合格教师。既然选择了从事教育事业,就一定要终生无悔,就象陶行知先生一样:“捧着一颗心来,不带半根草去”。今后,我将在岗位上努力工作,发出自己的光和热,为教育事业奉献自己的一切。
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