备课参考 PEP小学英语六年级下册教材解读

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一、教材简析：
本册教材是《义务教育课程标准执行教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制订的《国家英语课程标准》编写而成的。
本册教材的特点是：
1．强调语言运用。
2．看重能力培养
3．突出爱好激发
4．正视双向交流
5．融合学科内容
6．正视无邪扩展
7．实现团体设计
本册的首要内容：
能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状态、评论争持曩昔发生的事和离别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
二、本册 重 点
1、能按四会、三会的要求把握所学单词。
2、能按四会要求把握所学句型。
3、能行使日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到勇敢开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
三、本册难点
1．平常曩昔时、平常未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的转变、行为动词的运用。
2．对四会要求把握所学句型的无邪运用：对话、写作、阅读。
3．教学内容与学生的生活经验知识条理的有机结合。
四、全册总目的要求
1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期运动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能完成1个手工制作。
3．能听懂、会唱6首歌曲。
4．能听懂、会吟唱6首歌谣。
5．能完成4个自我评价运动。
6．能理解6个诙谐小故事。
7．能了解6项简单的中西方文化知识。