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一、主要优点
1、大部分教师备课态度认真,教学策略体现好,格式完整、环节清晰。如:张伟、夏桂云老师等。
2、大部分教师能超前备课,课时量充足。
3、教师批改作业都能做到全批全改,双向评价、及时纠错。
4、检测及时,批改认真,有讲评、有补测。
二、不足之处。
1、个别教案简单,还有个别老师的备课不跟进度。
2、有的教师作文批改的过于简单。
3、教师批改作业缺乏激励性的语言。
4、有的老师教后记过于简略,三言两语,不够深入,没有起到真正的反思和促进作用,尤其是年轻的老师更应在这方面多下功夫,尽快成长起来。
以上是对本次备课检查的小结,希望老师们在今后的工作中相互学习,互相促进,提高备课、作业、检测的实效性,达到不断提高课堂教学效果的目的。
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