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人教新课标三年级下册11 画杨桃课课练

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发表于 2014-2-17 18:40:03 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
【达标训练】

一、我会写(拼一拼,写一写。)

dīng zhǔ      shěn shì     duān zhèng     yán  sù   

                                                                       

      

shǎng  wǔ   jiào  huì    shú   xī     hé  yán  yuè sè

                                                                     


二、选词填空。

严格      严肃

1.张老师对我们的要求一向很(          )。

2.小强没有完成作业,李老师(          )地批评了他。

                教育     教诲

1.山村的孩子渴望受到良好的(         )。

2.虽然我离开母校多年了,可是老师们的(      ),永远留在我的心中。

三、选词填空并选其中一个造句。

   不像……而像……     不要……要……

 1.同学们要记住:放学后(      )在外面玩,(     )及时回家。

2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时候(      )秋

天,(       )是回到了春天。

    ________________________________________________

四、读句子,想一想为什么不对,怎样改过来?

  1.印刷术是我国的四大发明。

                                                

2.王老师夸耀小红学习有了很大的进步。

                                                   

五、快乐阅读。

宝贝书橱

  我家房间的东南墙角,摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目,漂亮极了。

  书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层放的都是字典  辞海之类的工具书  如果学习上我碰到困难  它们便是我的小老师  中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品,如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等,其中有中文版的,还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧,我一个人就占了书橱的两层,这两层里不仅放满了书,而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间,看着一排排摆放得整整齐齐的书,好像感到它们在提醒我:“你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里,不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想,我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。

   我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。

1.给第2自然段的空白处加上标点符号。

2.文章首先对书橱的(      )、(       )、作了介绍,然后按从(          )的顺序对书橱里的书进行了介绍。

3.哪一句话写出了作者决心认真学习,不断充实知识?用“——”画出来。

4.读了短文,你体会到了什么?

                                                               

                                                               
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