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人教版八年级物理第一学期期末试题

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楼主
发表于 2014-1-19 19:49:53 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
人教版八年级物理第一学期期末试题
(考试时间:60分   满分:100分)
卷一  (满分 30分)
●单项选择题(每题2分,共30分)
1、入射光线与平面镜成60°角,那么反射角是:
A.30°               B.60°         C.90°           D.40°
2、关于光的折射现象,下列说法中正确的是:
A.光从空气进入水中,传播方向一定发生改变
B.光从空气进入水中,折射光线一定向水面偏折
C.光从水进入空气中,传播方向不一定发生改变
D.光从水进入空气中, 折射光线一定向法线偏折

3、下列物态变化中属于升华的是:
A.洒在地上的水很快干了       B.江面上大雾的形成
C.水在慢慢地结冰             D.灯泡用了一段时间之后,灯丝变细

4、小明要测量L1中电流大小,图1中正确的电路图是:

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16#
发表于 2015-3-16 09:30:57 | 只看该作者
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15#
发表于 2015-2-11 15:31:01 | 只看该作者
下载的地方呢
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14#
发表于 2015-1-26 16:26:46 | 只看该作者
下载的地方呢???
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13#
 楼主| 发表于 2014-1-19 19:51:29 | 只看该作者
4、固态变成液;冰熔化5、甲;800C;5分钟。

三、知识与技能综合——电现象(第6小题2分,第7小题1分,第8小题4分,第9小题4分,第10小题2分,共13分)

6、甲    7、                   8、并;都不亮。  9、                       10、0.5A











四、阅读探究(第11小题2分,第12小题4分,第13小题2分,共8分)

11、空气(气体)在受热时膨胀,遇冷时收缩。

12、答:升高,减小。

13、提出问题—实验检验—得出结论。

五、探究设计(第14小题2分,第15小题7分,共9分)

14、如:物体的颜色越深,吸热能力是否越强?

15、(1)猜想或假设:(1分)

(2)实验步骤:(4分)

①在杯子里装相同质量水,分别加质量不同的盐(1分)

如未能体现出盐水浓度不同,扣1分

②将温度计插入杯中,将烧杯置于冰箱冷却(1分)

未使用温度计,不能体现凝固点,扣1分

③观察温度计,记录水结冰的温度(2分)

(3)实验记录表格:(2分)

含盐量
凝固点


  


  


  


(表格至少包含如上要素;不能体现含盐量、凝固点任一要素不给分)

六、问题解决(共9分)

16、解决的办法:从阻断噪音的途径上去解决均可。(5分)

道理:阻断噪音的传播,防止它进入耳朵。(4分)

七、设计与制作(共6分)

17、设计方案:用一只平面镜或偶镜解决均可。

道理:利用光的反射,改变光的传播方向。

八、物理与生活、社会关系(共5分)

18、列举事例正确即可得分
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12#
 楼主| 发表于 2014-1-19 19:51:22 | 只看该作者

18、通过阅读这段文字,你认为紫外线对人们总是有益的吗?

___________________________________________________________________。

请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么?

___________________________________________________________________。


八年级物理第一学期期末试题答案



注:本答案为参考方案,学生回答正确均可得分!

卷一  (满分 30分)

单选题(每题2分,共30分)

序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

答案
A
C
D
A
C
B
C
B
D
D
A
C
A
C
B


卷二  (满分 70分)

一、知识与技能综合——光现象(第1小题2分,第2小题2分,第3小题6分,共10分)

1、等于2、镜面反射

3、器材:玻璃板、大小相同的两支蜡烛、白纸、铅笔、刻度尺。(2分)

(实验器材不完整扣1分)

实验步骤:

(1)铺白纸、竖玻璃板、记玻璃板位置(1分)

(2)物像重合、记物像位置(1分)

(3)刻度尺测量物像距离(1分)

(4)距离相等说明结论正确(1分)

(步骤表述不清扣除相应步骤分数)

二、知识与技能综合——热现象(第4小题4分,第5小题6分,共10分)
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11#
 楼主| 发表于 2014-1-19 19:51:05 | 只看该作者
(3)实验现象或数据记录表格:









  
  六、问题解决(共9分)

  





总分
阅卷人
复核人


  
  


16、解决的办法:



道理:

  
  七、设计与制作(共6分)

  





总分
阅卷人
复核人


  
  


17、设计方案:





道理:







  
  八、物理与生活、社会关系(共5分)
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