（2013—2014学年度第一学期）五年级班主任工作总结

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（2013—2014学年度第一学期）五年级班主任工作总结

牙叉中心学校——符国勇
时间过得真快，转眼间这学期即将结束，在本学期里，我班在师生的共同努力下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下：
　  一、抓典型，以点带面以点补面.
     本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以本学期我就利用课余时间对双差生进行分批集中的指导，教育辅导。虽然学习成绩显著的提高，但是学习态度大大的转变了。
    二、加强班级管理，整顿班风、班纪。
    本学期从开学起，我慎重地选拔和培养一批优秀的班干部，每个班干部分工明确，每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到清洁区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服，整洁。由于管理出色，无论是学习常规、课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面都比较好。得到了学校和老师的好评。也保证了整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
    三、根据本班的实际情况拟定班规。
     让每一个学生明确认识到我是班里的一份子，拟定的各项栏目都必须遵守，特别是课桌凳的管理是每个同学责无旁贷的，必须管理好班里的财产。从而增强集体的凝聚力和动力。同学之间团结友爱，互帮互学，共同进步。
    四、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
     为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如 “美化校园、保护环境从我做起”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的文体活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
    六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系。
    七、在课堂教学中，我根据课堂达标要求，新课程标准，新课程理念。因材施教。课堂教学灵活新颖，保质保量，让学生轻松愉快的获取知识。
    总之，在这一个学期里，我认真履行班主任的工作职责。通过以上几方面的努力，班级工作比以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在这一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，在实践中不断地探索总结行之有效的方法，使班级管跃上一个新的台阶。

                                                                                                                      2014.1