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班主任应变之三能力

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发表于 2008-2-15 09:57:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
 一、当怒不怒的自控能力。突如其来的偶发事件,往往让人十分恼火,此时,班主任的头脑一定要冷静,要有当怒不怒的自控能力,就是要控制自己的情感,千方百计不能动怒发火。
二、准确快速的判断力。突发事件出现后,便要求班主任迅速选择正确的方法予以解决,这种选择来源于班主任对突发事件原因的分析和判断,准确的判断是班主任应变能力的基础。

三、审时度势的应变能力。变通是应变能力的最主要的特点。

班主任面对事件,要根据对事件原因的分析和对学生的影响程度,确定解决方案,以达到因材施教的目的。
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