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《慢养》的魅力

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楼主
发表于 2009-10-12 08:04:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

宜昌市实验小学 覃琳琳



在新华书店的家庭教育类的书架上,我慢慢地搜寻着,一本书脊上的“慢养”两个字跃入了眼帘,抽出书,封面一位颇有学者风范的长者自信地微笑着,书的左上角写着“慢养,给孩子一个好性格”,而最终让我决定买下这本书的是封底的一段话:



有位亲戚告诉我:“你今天的成就、名望,我一点都不羡慕,但我最羡慕的是你有这四个好孩子!”我的内心真的非常安慰、满足。



孩子,是我一生最美的祝福。



我们曾走过孩子叛逆、不听话、行为最恶劣的岁月,小孩也不是一般人眼中的“好”孩子,那段低潮是我们家最大的黑暗期。



如今,孩子都成家立业了,他们每一个人在工作及家庭上,都有不错的生活,感觉像是我们家的“慢养”教育方式,终于有了丰硕收获。



孩子,是慢慢养大的。“慢养”并不是放任,而是让他们自由决定、自我负责。如此一来,家,才能成为孩子生命的来源,才能为孩子的人生加分。



这本书虽厚,但读起来却轻松愉快。在一个个小故事中,让我们自己去体会、思考家长到底要在家庭中扮演怎样的角色。这本书的主要作者──黑幼龙,现任卡内基训练大中华地区负责人。美国罗耀拉大学硕士。曾任休斯飞机公司经理、宏碁电脑公司副总经理、光启社副社长。1987年引进全球知名的企管训练课程“卡内基训练”,帮助企业发挥人力资源潜能,增强企业竞争力。他的家庭经历过不同的社会环境──中国台湾,美国,非洲等等,这些地方无论从物质财富、精神财富还是社会规范上来讲,与我们国家实在是相差太远,所以,黑幼龙在这些地方教育手段的成功,并不能完全照搬过来作为我们教育孩子的模版,但我们仍然可以从这本书中有所收获。



书的前五章是黑幼龙和妻子记录四个孩子成长过程中的精彩故事和他们自己的思考。六至九章是四个孩子分别回忆自己的成长经历和感受,最后一章则是黑幼龙和孩子们的书信。


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沙发
 楼主| 发表于 2009-10-12 08:04:00 | 只看该作者
在第一章“打开家的时空胶囊”里,作者谈到黑家的慢养教育有这样几段话给我的印象深刻:其实教养小孩没有一个标准,没有谁对谁错,但我想大部分的父母都希望自己的孩子是一个负责任的人。就像孩子们选择自己的另一半一样,这是他们在自由意志下作的决定,要和他所选择的人共度一生;现在四个孩子的婚姻都很幸福,我相信他们偶尔也会吵架、不开心,但这都是他们自己的决定,所以不会有怨言;不止是婚姻,工作、读书都必须为自己负责,如果希望孩子能够为自己作的决定负责,那么我们在教养小孩的过程中就必须给他们自由选择、勇于承担的机会。如果将我和太太结婚四十年来,教养孩子的原则作一个总结,那就是我们真的给孩子很多自己作决定的机会和空间。



而《喷水池边的家庭会议》这一篇里则告诉我们,“虽然孩子小,也会看到大人没注意的事。每次我总爱问孩子的想法,除了让他们勇于发表自己的意见外,也提醒我要更懂得如何听懂孩子的话。”黑幼龙最珍惜全家一起开家庭会议的时光。有时有具体的事情讨论,有时没有,就是单纯全家一起聊聊天,地点可以在饭桌旁、在家里席地而坐。在喷水池边的家庭会议中,他问太太及孩子们:“我想换工作,你们说好不好?”请每个人都发表意见,最小的儿子黑立行那时候才上大班,但一样有发言权。这与我们现在大多数家长只关注孩子学习,其余的事情都不让孩子操心的作法大相径庭,效果当然也不一样。



在黑立行所写《人生是开放的选择题》这篇文章中也提到了,“每次回想往事,印象最深刻的一幕,就是童年时,我们还住在台北的花城新城,父亲开家庭会议,询问全家人对于他到光启社工作的意见。那时候,我才六岁,当然没什么意见。但是,父亲的民主作风,却在我心中种下一个重要的观念,那就是:对于人生,我可以有自己的想法和意见。”在这样的家庭氛围中成长的黑立行,人生精彩纷呈,12岁那一年,就考到了潜水执照,为的是研究鱼。高三时出演了学校年度的音乐剧《国王与我》,扮演国王,萌生了当演员的念头。从斯坦福大学毕业后曾试图到好莱坞打天下,最终和老同学一起开创了属于自己的事业。正如立行自己所说:“父母很伟大的一点,就是给我的人生很多开放的选项,让我自己去作选择。我常常在想,面对一个竞争越来越激烈的世界,我该如何引导孩子走向未来的人生?是该给他多一点的选择呢?还是帮他多作一些决定?爱是如此庄严神圣,而且永不止息。”



书中有这样一段话让我深思:美国和欧洲的教育家聚在一起,欧洲教育家认为美国的教育就像是在挖矿,把孩子切、割、磨变成一个宝石,就像许多拿到诺贝尔奖的杰出学者一样。而欧洲的教育就像种花,教育人员做的是浇水、加肥料,让种子变成它本来的样子,无论是玫瑰、康乃馨、山茶花,他们都会细心呵护,让每一株花朵都有自己独特的模样。这让我想到台湾的教育,不是挖矿也不是种花,而是塑料工厂里头的射出成型,要求个个都一模一样。



教养小孩,学校虽然有责任,但父母的责任更为重大,很多父母希望自己的小孩跟别的小孩一样,或是希望自己的小孩和自己当年一样。我发现当我对孩子发脾气的时候,其实原因往往是生气他们没有按我的话去做,没有跟我一样,这就是说起来容易、做起来难的最典型例子。如果我们可以尊重每一个小孩,像种花一样让他们自然长大,尊重小孩,不要让他们成为自己或别人的复制品,那父母也应该很欣慰了。



很喜欢书中这样一段话:家是一个很奇妙的地方,有人在这儿得到爱,有些人却得到伤害。父母们给孩子爱的时候,应该想想:你给孩子的是控制、伤害,还是真正无怨无悔的爱?真正的爱不是自私,真正的爱是站在孩子的立场,为他们着想,真正的爱是给他们空间,永远在他们心中点着一盏灯,随时欢迎孩子回来。家是爱,爱是慢慢“养”出来的。



黑家的老二应该算是黑家名副其实的“黑羊”,从小就很顽皮,往除草机的油箱里装牛奶,是想知道牛奶可不可以当汽油用;拿着火柴试图点燃路边车子的油箱,是因为知道了汽油让汽车产生动力,就想看看把火柴丢到汽油里,会不会让汽车跑得更快;当怪盗偷拿爷爷的钱;去大卖场购物,顺手牵羊拿了一副回力球的手套藏在外套中,被警卫抓住,考试考零分……而正是因为每当犯错时,父母总是清楚地让他知道错的是他的行为,并不是他这个人。父母的耐心和包容,还有从未放弃的态度,让他也从未放弃过自己。他的人生有了转变,开始积极主动地承担责任,甚至二十九岁就当上了社区医院的院长。



让我们分享黑立言的感受:所谓“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长。只有这样,“家”,才能真正成为我们人生中的一个“+”号。
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