人教版七年级上册思想品德第7课追寻高雅生活课课练习题及答案

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人教版七年级上册思想品德第7课追寻高雅生活课课练习题及答案
七年级思想品德（上）第七课第2节  追寻高雅生活堂堂清训练题
一、选择题
1、下面属于高雅情趣的表现的是 （      ）
A、 中学生小杨喜欢集邮，有一次他发现收发室的桌上有一封 信，信封上邮票他非常喜欢，便悄悄撕下了信封上的邮票
B、中学生小李喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开得很大，引吭高歌
C、中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣
D、中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁
2、大发明家爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，蹲在上面学起孵小鸡来了，就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明（    ）
A 、好奇心会让人闹笑话、出洋相
B、 好奇心是人们认识事物、探究奥秘、开启创造力的巨大动力
C、 凡小孩都有强烈的好奇心   D、 只要有了好奇心就能够去研究、 探索、创造和发明
3、高雅的生活情趣来源于 （    ）                                                    　
A.聪明的头脑　                          B富裕的物质生活　                                             C.对生活的热爱，对生活积极的和美的感受　D.良好的学校教育和优越的家庭生活条件
4、自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是 （     ）
A、培养乐观、幽默的生活态度  B、丰富的文化生活
C、加强锻炼身体              D、学习科学文化知识
5、在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话告诉我们 （    ）   
A、人们有不同的生活兴趣        B、不同的生活态度产生不同的情趣
C、要乐观的对待生活，热爱生活   D、人的情趣有高雅和庸俗之分
二、拓展创新题
1、下面是某中学7年级学生小李在 “五一”期间的一些生活片断：
5月1日——5月2日，爸爸妈妈带我去登泰山，通过参观游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。
5月3日，闲着无聊，去我家附近的游戏厅玩了一天的游戏，连饭也没来得及 吃，真过瘾！
5月4日，五四青年节，约了几位同学，参见了团市委组织的青年志愿者活动。一天忙忙碌碌的，又是清理垃圾，又是浇花浇树，感觉很充实。
5月5日——5月6日，几位儿时的伙伴约我去玩，我们在一起呆了两天：打麻将、喝酒、抽烟……虽筋疲力尽，但我们觉得非常刺激、好玩。
5月7日，该开学了，在家好好休息一下，上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷练练 书法。一天都觉得心旷神怡。
请回答：
（1）请找出小李同学生活片断中的高雅情趣和庸俗情趣。
（2）这些情趣会对小李产生怎样的影响？
（3）小李怎样做才能过上富有情趣的生活？
参考答案：
一、1、C  2、B   3、C  4、B   5、B
二拓展创新题
1、（1）高雅情趣：登山、参加青年志愿活动、听音乐读报练书法。 庸俗情趣：在游戏厅玩游戏、打麻将喝酒抽烟。（2）高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。（3）回答怎样培养高雅情趣。（出题人：隋广东）