2013年新人教版七年级初一上册生物堂堂清课课练习题集和答案一课一练

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七年级生物（上）堂堂清练习题
第一章 ： 第一节 生物的特征
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文    审题人：付鹏飞
一.填空题
1.地球上有         的物体叫          。
2.生物学是研究            和            的科学。
3.构成生物体最基本的单位是             。
4.绝大多数生物需要吸入            ，呼出            。
二.选择题
1．下列名词中都属于生物的是    (      )
A．空气、蘑菇、花瓣          B．煤、鸟、细菌
C．树木、草、土壤            D．蘑菇、青霉、病毒
2．属于生物的基本特征是    (      )
A．生物都能剧烈运动         B．生物都能进行光合作用
C．生物都是由细胞构成        D．生物都能生长和繁殖
3．下列不具有细胞结构的是    (       )
A．病毒    B．霉菌    C．树    D．斑马
4．含羞草受震动，小叶会合拢，这一现象说明生物具有  (    )
A．反射活动          B．应激性
C．遗传性            D．适应性
5．请你选出属于非生物的一项    (       )
A．蕨的化石     B．冬眠的蛇
C．病毒         D．休眠的种子
6．植物和动物共有的特征是    (       )
A．剧烈的运动    B．光合作用      C．捕食    D．呼吸
7．生物界千姿百态，种类极其繁多，但是除了病毒外，构成生物体的基本单位是    (       )
A．细胞    B．细菌    C．器官    D．组织  
8．生物与非生物最本质的区别是生物具有    (       )
A．应激性    B．细胞结构   C．生长现象    Ｄ．新陈代谢作用
三.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.机器人属于活生生的生物（     ）
2.米饭霉变后上面长出了许多绿毛是生物。（       ）
3.海的深层许多浮游的物体都是生物。（       ）
4.鸡生蛋、蛋生鸡说明生物在不断的繁殖。（       ）
四、结合实际举例说明你身边哪些是生物。
答案
一、1.生命的、 生物
    2.生命   生命活动    3.细胞   4.氧气  二氧化碳
二、1.D  2.D  3.A  4.B  5.A  6.D  7.A  8.D
三、1×  2.√  3. ×  4. √
四、动物  植物 举出三种即可

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第六章  爱护植被，绿化祖国
学校：大林子镇中学  命题人：刘金来   审题人：吴海
一、选择题
1、下列哪种植被类型分布在四季分明，夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区         （     ）
Ａ. 热带雨林     Ｂ. 常绿阔叶林       C. 落叶阔叶林      Ｄ. 针叶林
2、在我国的植被中，占据主体的是                                           （     ）
Ａ．草原         Ｂ．荒漠             C．森林           Ｄ．热带雨林
3、设计校园绿化方案时，一般不应该考虑的是                                 （     ）
Ａ. 种植一些我国的珍贵植物            Ｂ. 尽量减少裸露的地面
Ｃ. 多种果树和四季都能开花的植物      Ｄ. 选择可吸收有害气体的树种
4、某木材公司在兴安岭林区大肆砍伐森林，以获取高额利润，这种行为直接触犯了 （     ）Ａ.《中华人民共和国森林法》           Ｂ.《中华人民共和国野生动物保护法》
Ｃ.《中华人民共和国草原法》           Ｄ.《中华人民共和国水污染防治法》
5、我国西部有绵延不断的天然草地，组成了我国重要的绿色屏障，同时又是我国生态环境最为脆弱、荒漠化和水土流失最为严重、沙尘暴频繁发生的地区。你认为我国实施西部大开发战略，首先要做好（    ）。
Ａ. 大力发展工业生产，增强经济实力，然后考虑生态环境建设
Ｂ. 鼓励农民不断发展畜牧业，大幅度提高经济收入
Ｃ. 开发和利用草地，大力发展农业生产
Ｄ. 退耕还草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路
二、材料分析：
下表是2005年底四个国家的森林覆盖情况的统计表，请仔细观察后回答问题：
国家        国土面积
（万平方公里）        森林面积
（万公顷）        人口
（万）        森林覆盖率
（%）        人均森林面积
（公顷/人）
中国        960        17,491        130,631               
日本        37.7        2,512        12,776               
加拿大        992.2        41,700        3,250               
瑞典        41.2        2,340        904               
（1）请你计算出上述四国的森林覆盖率和人均森林面积，并填入表格内。
（2）我国的森林覆盖率排在这四个国家的第      位。你知道当前我国的森林覆盖率在世界排名情况吗？请查找资料了解我国的森林资源状况。
答案：一、选择题 1、C  2、C  3、A  4、A  5、D
二、表格答案略   我国森林覆盖率只有全球平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄积10.151立方米，只有世界人均占有量的1/7。

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实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
分析上述实验，回答下列问题：
(1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是            。
(2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是                               。
(3)实验结果说明了                            。
(4)实验结束时，发现的乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于             。
(5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是      ，该实验结果说明       。
答案：一、选择题 1、A  2、C  3、A   4、D   5、A
二、填空题6、二氧化碳   叶绿体   有机物     氧气7、光合作用   生长、发育、繁殖  食物来源   生产者   8、各项生命活动   热量    9、氧气    二氧化碳     相对平衡
三、实验探究   (1)绿色植物(或花；或盆中植物) (2)绿色植物的光合作用是否释放氧气(或绿色植物是否释放氧气)  (3)绿色植物的光合作用释放氧气  (4)绿色植物的蒸腾作用  
  (5)甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭(或乙玻璃罩内的蜡烛睾熄灭)      没有光绿色植物不能产生氧气(或绿色植物的光合作用需要光；或光是绿色植物光合作用的条件等)



第二节    绿色植物的呼吸作用

学校：大林子镇中学  命题人：刘金来   审题人：吴海
一、选择题
1、以下物质不属于有机物的是①水②无机盐③蛋白质④糖类⑤DNA⑥纤维素       （      ）
A．①④      B．②④    C．②   D．①②
2、呼吸作用的最重要意义在于                                              （      ）
A．呼出二氧化碳B．为生命活动提供能量  C．消耗氧  D．分解有机物
3、在新疆地区产的葡萄、哈蜜瓜等水果特别甜，这是因为                      （      ）
A．该地区土地特别肥沃    B．该地区土地昼夜温差大，有利于有机物的积累。
C．该地区的水量特别多    D．该地区的温度高，蒸腾作用特别强。
4、下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？                       （      ）
A. 氧和二氧化碳     B. 氧和有机物    C. 水和二氧化碳     D. 水和有机物
5、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖中，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的具体目的是                                         （      ）
A．检测地窖中二氧化碳的含量   B．为了照明
C．检验地窖中氧气的含量       D．检测温度
二、填空题
6、从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了水和少量的无机盐以外，主要是        。生物的生命活动需要能量。这些能量来自          。
7、细胞利用    ，将       分解成       和     ，并且将贮存在      中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物的呼吸作用主要是在       内进行的。
8、储藏甘薯、白菜的窖，必须留有通风孔，是为了散失甘薯、白菜进行       作用产生的      ，从而避免甘薯、白菜腐烂。
三、实验探究：9、回忆下列三个实验，回答有关问题：
⑴在A、C二组实验中的实验组都是     ，      具有使澄清的石灰水变浑浊的特性；
⑵在三组实验装置中，甲瓶均装的是     种子，乙瓶均装的是     种子；
⑶A实验说明种子在呼吸时要        ，B实验说明种子在呼吸时要          C实验说明种子在呼吸时产生          ；⑷呼吸作用可以用以下公式表示，请补充完整：
有机物+（     ）→（      ）+水+（      ）

答案：一、选择题 1、D 2、B  3、B 4、C 5、A
二、填空题  6、有机物   有机物 7、氧   有机物  二氧化碳  水  有机物   线粒体
8、呼吸作用  热量
三、实验探究  9、 （1）产生二氧化碳    二氧化碳（2）萌发  煮熟的 （3）吸收氧  释放出能量  二氧化碳   （4）氧  二氧化碳  能量

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第五章 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
学校：大林子镇中学  命题人：刘金来   审题人：吴海
一、选择题
1、皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫(     )
A、光合作用      B、呼吸作用    C、蒸腾作用    D、扩散作用
2、鱼缸中常常放进一些新鲜的水草，其作用是                                 （     ）
A、营造鱼的生活环境                 B、增加鱼缸中的食物
C、增加鱼缸中的氧气                 D、增加鱼缸中的二氧化碳
3、从“狼吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物最终来源于         （     ）
A、光      B、草       C、羊         D、狼
4、农业上对农作物进行合理密植主要是为了                                   （     ）
A .提高作物对水分的吸收       B. 提高作物对土壤中肥料的利用率
C. 提高作物的蒸腾作用         D. 提高作物的光合作用效率
5、能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是                                      （      ）
A 光合作用      B 蒸腾作用     C 呼吸作用     D 吸收作用
二、填空题
6、请填出光合作用的反应式：
            + 水              （储能） +         

7、绿色植物通过       制造的有机物，不仅满足了自身           等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的        。所以，绿色植物是生态系统中的        。
8、植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于           ，一部分转化成       散失。
9、生物圈中的碳—氧平衡是大气中的      和       的含量保持          的状态。
三、实验探究：18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：
实验装置、材料、操作方法如下图。

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第四章  绿色植物是生物圈中有机物的制造者
学校：大林子镇中学  命题人：刘金来   审题人：吴海

一、选择题
1、“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是                              （      ）
①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热    ②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分        ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片      ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A．②③④⑤①⑥       B．①②③④⑤⑥      C．④③②⑤①⑥      D．②④③⑤⑥①
2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是                                                            (       )
A．被遮光的部分 B．见光的部分  C．只是叶片的边缘变蓝   D．整个叶片都变蓝
3、人类和动物的食物最终来自于 （   ）
    A.肉类      B.植物的有机物      C.太阳能      D.无机物
4、白菜进行光合作用的场所是 （    ）                                            （      
A.线粒体     B.叶绿体      C.细胞核       D.叶脉
5、光合作用的实质是 （    ）                                                     
A．合成有机物，释放能量    B．分解有机物，释放能量
C．合成有机物，贮存能量    D．分解有机物，贮存能量
二、填空题
6、光合作用是指绿色植物利用        提供的能量，在       中合成        等有机物，并把        转变成        ，储存在有机物中。
7、绿色植物通过      作用制造有机物，不仅满足了自身        、        、        的需要，而且为        中的其他生物提供了基本的        来源。
8、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片未用墨纸掩盖的部分产生了        ，被墨纸掩盖的部分没有产生      ，说明        是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
三、实验探究  
9、下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：
（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是            。
（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成     色，这是因为叶片中的       溶解到酒精中去了。
（3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是：
A处：                            。
B处：              。（4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是＿＿。


答案：一、选择题  1、C 2、B 3、C  4、B 5、C
二、填空题   6、光  叶绿体  淀粉  光能  化学能   7、光合   生长 发育  繁殖  生物圈  食物 8、淀粉  淀粉  光
三、识图    9、（1）使叶片内原有的淀粉消耗掉  （2）黄白色    叶绿素（3）A处无叶绿体，不进行光合作用   B处遮光未进行光合作用  （4）淀粉

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第三章  绿色植物与生物圈的水循环
学校：大林子镇中学  命题人：刘金来   审题人：吴海
一、选择题
1、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（     ）
A、水         B、阳光      C、土壤       D、温度
2、下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是                                 （     ）
A、热带雨林        B、常绿阔叶林      C、针叶林             D、荒漠
3、植物对水的需求的特点是                                                  （     ）
A.植物一生当中各个时期对水的需求量都是相同的
B.同一植物在不同生长时期对水的需求量是不相同的
C.植物体在初期萌发时，耗水量是最大的
D.植物的种类虽然不同，但它们对水的需求量却是相同的
4、下列说法中错误的是                                                      （     ）
A.植物体的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有水
B.大多数生物体内都含有水分，但少数生物体内不含有水分
C.植物体吸收水分，有利于植物进行光合作用
D.植物体吸收水分，有利于植物吸收无机盐
5、将发蔫的青菜泡在清水中，青菜又重新硬挺起来，这最能说明                 （     ）
A.水是植物体重要的组成部分
B.水是植物体溶解和运输物质的溶剂
C.水是植物体进行光合作用的原料
D.水能保持植物体固有的形态
二、填空题
6、植物体内水分充足时，植物才能    ，保持     的姿态；叶片才能    ，有利于    作用。
7、无机盐只有溶解在      中，才能被植物体        ，并       到植物体各个器官。
三、实验探究：解读实验数据，请你分析某地小麦在不同时期需水量的测量数据后，回答下列问题。
发育期        天数        需水总量（米３/公顷）
返青期        29        635
拔节期        23        876
抽穗期        20        956
灌浆期        31        1192
（1）不同时期小麦的需水量一样吗？你认为分析表格中的数据对农业生产有什么指导意义？
（2）每天需水量和需水总量最大的分别是什么时期？

答案：一、选择题  1、A 2、D  3、B  4、B  5、D
二、填空题   6、硬挺  直立  舒展  光合   7、水    吸收  运输   
三、实验探究   （1）不一样。通过分析表格中的数据，我们可以根据小麦在不同时期的需水量进行灌溉，既能科学地满足小麦对水的需要，又不会造成水资源的浪费。（2）每天需水量和需水总量最大的分别是抽穗期和灌浆期。