大班美术活动《一棵树》教案和教学反思

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活动设计意图：美术表现形式有很多，幼儿已经对绘画有了一定的基础，而且在日常生活中发现孩子们有了一定的美术欣赏能力，也经常对老师的手工作品产生兴趣，所以，我决定选择撕贴比较简单的物品入手来使幼儿初步尝试手工作业。本活动的难点是“撕轮廓”的技巧，所以选择，从简单的大树入手。结合保护环境保护我们的家园来进行撕贴活动，既调动了幼儿的积极性，有生动有趣地给幼儿上了一节社会性教育活动。

    活动名称：撕贴活动一棵树

    活动目标：1.用目测的方法撕出简单物体

            2.学习撕纸粘贴的简单技能，锻炼手指灵活度

            3.感受撕贴活动的快乐

    活动准备：手工纸，双面胶，图片一张

    活动过程：

    一.出示图片，引导幼儿观察并讨论：

    （1）.图片上有什么，发生了什么事？

    （2).它们为什么哭了？（树被砍了，小鸟没家了，空气被污染，云被熏黑了，环境遭到了破坏）

    （3）.激起幼儿参与活动的兴趣，启发幼儿的思维

     讨论：怎样才能使我们的地球变得美丽？

    二.引出活动主题——撕树

    （1).请2名幼儿来示范撕树，幼儿仔细观察。

    （2）.教师指导并解说撕纸的方法要点。

     A.将纸条放在左手，双手的食指与大拇指相对，捏住纸，朝相反方向用力，就可以撕下一截纸，再将纸撕成你所喜欢的形式，撕的痕迹尽量要流畅。

     B.启发幼儿要先撕树干再撕树叶。

    三.粘贴

    鼓励幼儿把树叶不规则地密密地粘贴在树枝上。

    四.引导幼儿（尤其是能力强的幼儿）发挥创造力，撕一些小昆虫（如七星瓢虫等）粘在图上。

    五.作品欣赏评价

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活动反思：

    对于大班的幼儿，我觉得选择撕贴活动符合他们的认知特点和发展水平。但由于幼儿初次进行撕纸创作，在活动中幼儿的表现不太理想。有的幼儿撕得太小太碎，有的幼儿不敢大胆进行撕纸，树干树枝撕得不如树叶理想。还有一部分幼儿撕得太慢，没有完成创作活动。但值得肯定的一点是全体幼儿都乐意进行活动，整节活动气氛活跃积极。以后要多进行这样的活动，提高孩子们的撕贴的能力。