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新冀教版小学三年级科学上册第一、二三四单元模拟测试卷4套

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楼主
发表于 2013-10-7 00:22:29 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
      此套新冀教版小学三年级科学上册第一、二三四单元模拟测试卷4套由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学冀教版科学三年级教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处
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      试卷内容预览:
冀教版小学三年级上册科学第一单元测试题
一、填空
1、科学是神奇的,但它并不(    )。
2、当你对周围的事物,产生了(    ),并思考为什么的时候,(    )就开始了。
3、每个人的指纹都(    ),而且终生不会(    ),皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有(    )的纹理。
4、我们的身体是由(    )(    )(    )(    )四部分组成。
5、要看自己有没有酒窝,可以用(    )观察自己。
二、判断
1、科学是神秘而不可捉摸的。(    )
2、科学探究是科学家的事情,与小学生无关。(    )
3、世界上没有完全相同的两个人。(    )
4、有的人指纹相同,有的人指纹不同。(    )
5、没有卷尺就无法测量胸围与腰围。(    )
三、选择
1、要测量自己的体重要用(    )
A、卷尺  B、秒表 C、称
2、将乒乓球放在漏斗口,从漏斗口向下吹气,慢慢松开手,乒乓球(    )
A、会掉下来  B、不会掉下来
3、每个人左手与右手的指纹是(    )
A、一样的  B、不一样的
4、测量人的胸围最好用(    )
A、直尺  B、卷尺  C、三角尺
四、连线
看面容        称
量身高        镜子
看指纹        放大镜
测体重        尺子
五、问答更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

1、每个人的指纹相同吗?可以用指纹来做什么?


2、向两个纸片中间吹气,你会发现什么现象?为什么?

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5#
 楼主| 发表于 2013-10-7 00:24:00 | 只看该作者
冀教版三年级科学上册期末试题第四单元
一、填空
1、水是生命的      ,我们每天都      水。
2、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约       克。
3、我们可以利用     来发电,     工程是我国目前最大的水里发电工程。
4、在水中下沉的物体,如果想办法改变它的      ,使它在水中占据的空间变      它受到的浮力就会      ,它就可能浮起来。
5、将水果榨果汁时,我们会发现,榨完得到的       比     多。
6、在水中的物体有的     有的     ,但都受到一个     的力,这个力就是水的      。
7、如果把地球总水量平均分成      份,海水大约占     份,在不足    份的淡水中,冰又占去了    份,可供利用的淡水还不到    份。
8、我国300多个大城市中有       个供水紧张,     多个严重缺水。
9、水是       、      、        、         的液体。
二、判断
1、水和人的关系密切。(    )
2、大海是蓝色的,所以水是蓝色的。(    )
3、植物离开水是不能存活的。(    )
4、轮船在水中受到水的浮力。(    )
5、把一块石头放入水中,它立即沉入水底,说石头不受水的浮力。(   )
6、流水也会给人们带来灾害。(    )
7、小水轮的转动是由于水的流动。(    )
8、地球上的水是有限的,我们应该节约用水。(    )
9、地球上的生命都离不开水。(    )
10、洗菜用果的水还可以浇花。(     )
三、选择
1、水的浮力方向是(    )
A、向上的  B、向下的  C、向左的  D、向右的
2、下列说法正确的是(   )
A、静水是没有任何力的  B、流水静水是没有任何力的  C、流可以推动小船,所以有力。
3、物体在水中受到的浮力大小与(     )有关。
A、水的多少  B、物体的重量  C、物体的体积
4、下列物体能浮在水面上的是(    )
A、干木块    B、泡沫   C、乒乓球   D、刀子
5、如果把人类需要的淡水平均分成100份,大约70—80份的淡水用于(   )
A、工业方面  B、农业方面  C、家庭用水
6、体重100千克的成年人体内含水,(   )千克。
A、50   B、60   C、70   D、80
7、用同一块橡皮泥,把它的形状改变以后,就会浮在水面上,这是因为(    )
A、橡皮泥所受的浮力增大   B、橡皮泥变轻
四、问答
1、瓶子在水中上浮,用什么办法让它沉下去?


2、橡皮泥在水中下沉,用什么办法让上浮?


3、怎样使小水轮转得更快?


4、生活中哪些地方用到了浮力?


5、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水?



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地板
 楼主| 发表于 2013-10-7 00:23:48 | 只看该作者
冀教版三年级科学上册期末试题第三单元
一、填空
1、土壤是地球陆地上能够        的那部分      的表层,是许多动物和植物生活的    。
2、土壤中颗粒较大的是    ,颗粒较小的是       。
3、土壤是由     、    、    、    、    、等组成。
4、动植物残体腐烂以后形成          。
5、植物可以防止       流失,有了     和     植物才能生存。
6、我国陆地国土总面积        万平方千米。
7、观察土壤时,用手摸感到潮湿,说明土壤中含有       ,把土壤放进水里,会看到有
     冒出,说明土壤中含有       ,把土壤放在铁盘上烧,会闻到糊味和臭味,说明土壤中含有       ,把土壤放进盛水的杯子里,用玻璃棒搅拌,静置后分成    层,上层是
      ,下层是     说明土壤中含有     和      。
8、黄河上游的水是比较      的,在流经        高原后,水里的       才多起来。水也变      了。
二、判断
1、地球上的陆地就是土壤(    )
2、垃圾应该采取分类处理的方法。(    )
3、小明的爷爷买东西从来不用塑料袋,而是自己带一个布袋,他说这样有利于环保。(    )
4、土壤只是一种单纯的物体,只含有土。(    )
5、土壤是没有颜色的。(    )
6、滥砍滥伐会造成水土大量流失。(    )
7、海边的沙子也叫土壤。(    )
8、植树种草、绿化荒山能防止水土流失。(   )
9、水土流失和我们人类关系不大。(    )
10、整条黄河的水都是黄的。(    )
三、选择
1、为了减少水土流失,我们应当(    )
A、锄掉原有的野草,种上树木  B、保护原有植物  C、锄掉一切草木。
2、小明要做泥人,用(    )较好。
A、砂土    B、粘土    C、壤土
3、用火烧土壤,可以辨别出徒儿里是否含有(    )
A、空气    B、盐类    C、腐殖质
4、腐殖质是(    )残体腐烂以后形成的。(    )
A、动物    B、植物    C、动植物
5、证明土壤是否有空气,简单的方法是(   )
A、把土壤放在铁盘上烧   B、用手摸摸是否松软   C、把土壤放进水中,看有没有气泡冒出。
四、腐殖质:更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

五、问答
1、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用?


2、对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理?


3、水土流失的害处是什么?

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六、实验:选用合适的材料设计实验,将土壤中的砂和粘土分开?
一包土、盛水的烧杯、纱网、玻璃棒、滤纸
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板凳
 楼主| 发表于 2013-10-7 00:23:35 | 只看该作者
冀教版小学三年级上册科学第二单元测试题
一、填空
1、大多数植物都由(     )(     )(     )(     )(     )(     )六个部分组成。
2、使用放大镜时,要把镜面(     )物体,然后慢慢调整(     )到(     )的距离,直到看清楚为止。
3、蚯蚓的身体是(     )色的,有的地方较浅,身体是(     )形的,一环一环的,还有一个(     ),头在离大环较(    )的一端。
4、(    )是科学他俺就的基本方法之一。
5、我们是感觉器官有(    )(    )(    )(    )(    )等。
二、判断
1、所有的植物都是由根茎叶花果实种子六部分组成。(    )
2、蚯蚓对农作物有益处。(    )
3、观察完蚯蚓要扔进垃圾箱。(    )
4、我们可以通过声音来辨别动物。(    )
5、只尝味道我们是分辨不出桔子好苹果的。(    )
三、选择
1、凤仙花的身体由(    )部分组成。
A、4  B、5  C、6
2、我用(    )的方法知道辣椒是辣的。
A、眼睛看  B、耳朵听  C、鼻子闻  D、舌头尝  E、手摸
3、科学家使用的电子显微镜放大倍数可以达到(    )倍。
A、几十  B、几万  C、几十万
4、在观察蚯蚓时,要让蚯蚓的身体保持(    )。
A、干燥  B、湿润  C、明亮
5、测量蚯蚓的长度时最好用(    )。
A、直尺  B、直尺和细绳  C、三角板
四、连线四、连线
狗   葡萄    水    香蕉    蚯蚓    鼠标    月季花


鼻      耳        舌        手
五、问答 什么地方容易捉到蚯蚓,为什么?
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人的一生中,哪些特征是会改变的?哪些是不会改变的?
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沙发
 楼主| 发表于 2013-10-7 00:22:43 | 只看该作者
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