幼儿园老师9月教育随笔：简单的快乐

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这段时间，班里的孩子们喜欢玩起了“我是木头人”的游戏，一遍一遍，乐此不疲。“我们都是木头人，不准说话、不准动，最后还有一分钟!”然后大家都不动了，做什么动作的都必须在那一刻停止，直到有人坚持不住，动了或笑了才能解除，每次一结束孩子们就会哄堂大笑，原来孩子的快乐如此简单。

看着孩子们开心的笑容，我想起了我们的小时候。我们以前条件不如现在，根本没有这么多玩具。但就是小时候那些简单的游戏让我们至今仍记忆犹新。“拾石子”“跳方格”“跳皮筋”，这些看起来很单调的游戏，带给我们许多的快乐。而今天的孩子拥有了太多的玩具，遥控汽车、变形金刚、芭比娃娃等等，各种各样的玩具让孩子原本多彩的世界变得更加五彩缤纷。但在日常生活中，简单的游戏仍然对孩子具有吸引力，就像班里最近盛行的“我们都是木头人”，孩子们就玩得不亦乐乎。

事实上，孩子的快乐不在于物质的丰富，而在于游戏中的体验。只要能从游戏情境中体验某种乐趣，孩子就能收获属于自己的快乐。所以，最重要的并不是给孩予买多少玩具，而是陪着孩子一起玩。现在的孩子大多是独生子女，家长也比较关注，但往往因为怕孩子在游戏中摔着、碰着而不敢放手让孩子大胆地去玩。于是，孩子们常常只能一个人孤单地抱着自己的玩具，没有同伴的游戏，孩子怎么能够获得快乐?游戏是孩子的天性。没有孩子的参与，再多的玩具也只是一种摆设。我们应该学会放手，相信孩子的能力，让孩子借助玩具在同伴的共同游戏中获得自己的快乐体验。

就让孩子们尽情地玩吧!哪怕只是一些很简单的游戏，孩子们也能获得许多快乐!

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9月教育随笔：简单的快乐

符雪红