小班体育：小兔采蘑菇公开课教案及说课稿

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教学设计 体育：小兔采蘑菇
教学目标：
1、        按规则游戏，体验帮助别人的快乐。
2、        双脚用力向前行进跳。
3、        学习脚掌轻轻落地。
教学重难点：
重点：练习双脚用力向前行进跳。
难点：学习脚掌轻轻落地。
教学准备：
1、        各种颜色和形状的蘑菇，数量多于幼儿人数；兔妈妈头饰一个。
2、        分别贴有各种颜色和形状的筐6个。
3、        场地布置：场地一边放有蘑菇，距离20米；一条小河。
4、        音乐:小白兔。
教学过程：
一、听音乐做韵律操。
介绍角色，老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，听音乐做韵律操。
二、游戏：小兔采蘑菇。
1、师：兔奶奶生病了，没有食物吃，需要兔宝宝帮忙。我们该怎么办呢？（引导幼儿说出采蘑菇等）
2、师：兔宝宝们，你们已经长大了，要学会了自己走路。咱们兔子是怎么去采蘑菇？小宝宝们示范给妈妈看看。（提醒幼儿要双脚一起跳）
3、请个别动作正确的幼儿示范给大家看，老师小结向前行进跳的动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。
4、请幼儿观察不同标记的筐子 ，提出采回的蘑菇要分类放。
5、幼儿双脚并拢向前行进跳，采集食物归类放入框中。提醒兔宝宝双脚并拢连续跳。
6、幼儿进行游戏，把蘑菇全部采集完后结束游戏。
三、 送蘑菇给兔奶奶。
   师：兔奶奶说她家门前有一条小河，你们送蘑菇时试一试怎么过小沟？（幼儿继续练习向前行进跳）
四、结束部分。
   师带领幼儿自由活动，放松身体。

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体育<<小兔采蘑菇>>说课稿
一、        说教材
《小兔采蘑菇》是未来出版社出版的小班健康教材下学期补充内容，《纲要》明确指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。《小兔采蘑菇》富有童趣，使幼儿在故事情节中积极参与活动，身心得到锻炼。而小班幼儿根据《指南》要求，要能身体平稳的双脚连续向前跳。为了达到3—6岁幼儿发展要求，设计了此节课内容。
二、说活动目标
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的的作用。根据小班幼儿年龄特征和认知水平，结合所选教材内容，我制定了本次教学活动的目标：
1、        按规则游戏，体验帮助别人的快乐。
2、        双脚用力向前行进跳。
3、        学习脚掌轻轻落地。
三、        说重难点：
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，因此我将重点定为：练习双脚用力向前行进跳。在活动中运用示范法和分组比赛游戏完成重点内容教学。难点为定：学习脚掌轻轻落地。将运用幼儿自主探索和游戏法将难点得以突破。
四、说活动准备：
    活动准备是为了完成具体活动目标服务的，同时幼儿是通过环境、材料相互作用获得发展的，活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应，所以我准备了以下材料。
1、        各种颜色和形状的蘑菇，数量多于幼儿人数；兔妈妈头饰一个。
2、        分别贴有各种颜色和形状的筐6个。
3、        场地布置：场地一边放有蘑菇，距离20米；一条小河。
4、        音乐:小白兔。
五、说教法
新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中教师要心中有幼儿时时有教育。小班幼儿年龄小，好动、爱玩、好奇心强，注意力容易分散，为了抓住幼儿的兴趣，激发他们的好奇心，培养他们的注意力。因此本活动我准备了丰富的活动材料吸引幼儿，还挖掘此活动的活动价值，在活动中我运用了故事
激趣法，让幼儿在故事中激发参与活动的兴趣，并运用了
示范法，有老师及个别幼儿的示范，加深幼儿的活动意识和规则意识。

六、说学法。
     幼儿是学习的主体，要让幼儿能主动积极的参与探究活动，选择方法是很重要的。根据教材内容和幼儿年龄特点。我在引导幼儿时紧紧围绕活动目标。结合了
观察法，通过布置的场景让幼儿获得直接的印象。
“结果前置提问法”是让幼儿在想像、创造性思维中自由自在地表达自己的看法。再采用
游戏法，游戏是幼儿最喜欢的活动，能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿能在参与角色扮演中充分表现自我。
七、说教学过程：
一、听音乐做韵律操。
介绍角色，老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，听音乐做韵律操。
二、游戏：小兔采蘑菇。
1、师：兔奶奶生病了，没有食物吃，需要兔宝宝帮忙。我们该怎么办呢？（引导幼儿说出采蘑菇等）
2、师：兔宝宝们，你们已经长大了，要学会了自己走路。咱们兔子是怎么去采蘑菇？小宝宝们示范给妈妈看看。（提醒幼儿要双脚一起跳）
3、请个别动作正确的幼儿示范给大家看，老师小结向前行进跳的动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。
4、请幼儿观察不同标记的筐子 ，提出采回的蘑菇要分类放。
5、幼儿双脚并拢向前行进跳，采集食物归类放入框中。提醒兔宝宝双脚并拢连续跳。
6、幼儿进行游戏，把蘑菇全部采集完后结束游戏。
三、 送蘑菇给兔奶奶。
   师：兔奶奶说她家门前有一条小河，你们送蘑菇时试一试怎么过小沟？（幼儿继续练习向前行进跳）
四、结束部分。
   师带领幼儿自由活动，放松身体。