小学学习实践科学发展观专题民主生活会方案

园丁

　民主生活会是党内政治生活的一项重要制度，是增强党性、端正党风、改进作风的一项重要措施，是我党加强作风建设的优良传统。学习实践科学发展观活动第二阶段中，关键环节就是开好领导班子专题民主生活会，这是分析检查问题的一个重要步骤与手段。按照学习实践科学发展观活动方案的要求，学校党支部为进一步解放思想、提高认识，找准与科学发展不相适应的突出问题，促进学校又好又快发展，结合学校实际，特制定本方案。
　　一、指导思想：认真学习党的十七大精神，学习贯彻科学发展观，重点是联系自身的思想境界、发展要求、工作思路、思想作风、管理服务等内容，深入查找制约学校和谐发展的突出问题，查找群众反映较多的热点难点等突出问题。通过民主生活会，进一步认清差距、发现不足，切实做到在思想观念上有一个大转变，在境界要求上有一个大提升，在干劲作风上有一个大改进，推动学校又好又快发展。
　　二、会议时间地点：6月22日上午9：00，学校一楼多媒体教室
　　三、参加人员：学校党政班子成员、支委委员、工会主席、工会委员、教师代表、家长代表和区委学习实践活动指导组、观察组、局党委等领导。
　　四、主题：深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告
　　五、方法和步骤：
　　（一）会前准备
　　1、制定方案。按照相关文件要求，结合我校实际，制定切实可行的民主生活会方案。
　　2、认真学习。民主生活会召开前，组织班子成员认真学习践行科学发展观读本，深刻领会****总书记的讲话精神，用科学发展观指导我校做好当前和今后一个时期的主要工作。
　　3、广泛征求意见。民主生活会之前，在一定范围内通报会议时间和主题。围绕民主生活会主题，通过召开座谈会、访谈和调查研究等方式，广泛征求干部群众意见，既要征求对班子集体的意见，又要征求对班子成员的意见。
　　4、撰写发言提纲。班子成员要围绕本次民主生活会主题和征求到的意见，认真开展批评与自我批评，着重检查践行科学发展观、工作作风、本职工作、管理服务等方面存在的问题与原因，深刻剖析思想根源，明确今后的努力方向及具体整改措施，认真撰写发言提纲。
　　（二）召开会议
　　民主生活会由学校党支部领导召集并主持。会议程序是：传达学校党支部学习实践科学发展观会议精神；通报本次民主生活会前征求意见情况；就开好民主生活会提出具体要求，并带头和引导班子成员发言，开展批评和自我批评；针对查摆出来的问题，提出整改意见，制定整改措施；会议总结与形成分析检查报告。
　　民主生活会采取一人一议的方式，逐个进行自我剖析和评议。要按照“惩前毖后，治病救人”的方针，切实拿起批评与自我批评的武器，增强民主生活会的实效。克服和纠正只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。民主生活会主要围绕以下四个方面的问题展开：1.提出我校目前发展过程中存在的重大问题，找出解决这些问题的基本思路；2.联系工作实际，认真检查自己是否存在“不思进取、得过且过、对分管工作不到位”的作风；3.认真检查自己是否存在“漠视群众、脱离实际”的作风；4.认真检查自己是否存在“独断专行或软弱涣散”的作风；5、认真检查学校和自身不符合科学发展观的思想行为。
　　（三）会后整改
　　认真落实整改措施。针对群众反映的突出问题和会上查摆出来的主要问题，分析原因，找出症结，逐条逐项地制定明确具体、针对性强的整改措施。属于个人的问题，本人进行深刻检查，提出具体的整改措施。属于集体的问题，由集体研究讨论，制定整改措施。对近期能够整改的要立即组织整改，近期无法解决的要确定具体整改时限，并保证如期完成整改任务。
　　中共绵阳市安昌路小学党支部
　　2009年6月15日