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标题: 小班科学教案会唱歌跳舞的水 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-8-18 10:45
标题: 小班科学教案会唱歌跳舞的水
设计思考：小班的幼儿比较小，喜欢唱歌跳舞，对周围的一切充满好奇，但是他们又不能长时间的坐着不动，所以结合他们的特点，设计了此活动。
活动目标：1、能够大胆做出各种水的动态。2.体验成功的快乐。
活动准备：ppt图片：大海水激浪花的图片，泉水叮咚的图片，喷泉图片，塑料透明杯一个，一次性透明杯子若干，吸管若干
活动过程：
一、放一首幼儿会唱的歌曲，师幼边唱边跳。
1、师：小朋友会唱歌跳舞，我这杯子里的水也想唱歌跳舞，小朋友你们说：水会唱歌跳舞吗？
2、幼儿自由回答。
3、师：那我们来看看水是怎么唱歌跳舞的。
二、 PPT呈现各种水唱歌跳舞的图片。
1、呈现大海咆哮的画面。
（1）幼儿学大海的声音，并试做大海水翻腾的动作。
（2）师幼共同学大海的声音并做动作。
2、呈现泉水叮咚的图片。
（1）幼儿先学声音，并试做动作描述泉水的动态。
（2）师幼共同学泉水的声响并做动作。
3、呈现喷泉的图片。
（1）幼儿学声音并试做动作。
（2）师幼共同学喷泉的声音并做动作。
三、让杯子里的水跳舞。
(师：看了这么多会唱歌跳舞的水，那小朋友有没有办法让杯子里的水也能唱歌跳舞呢？幼儿自由回答。)
1、师示范对着手掌吹气。
2、幼儿对着手掌吹气。（问幼儿能感觉到什么？有风。）
3、让幼儿拿着吸管对着手掌吹气。
4、引导幼儿吹杯子里的水。
5、幼儿集体模仿杯子的水发出的声音，和翻腾的动作。
6、幼儿再次吹水，让幼儿感受乐趣。
四、游戏
幼儿围成一圈做杯子里的水，让另一个老师拿长管子吹，师和幼儿在圈内随意翻滚，并发出布鲁布鲁的声音。

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