幼儿园数学活动优秀教案：比一比 排一排

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数学活动：比一比 排一排
备课时间：2013-4-7 授课时间：2013-4-8 执教班级：小班
执教教师：王嘉琦
活动目标：1、能按大小顺序排列5个以内的物品。
          2、能辨认序列中最大的和最小的。
活动准备：大小不同的“小熊一家”卡片，套盒。
活动重点：能按大小顺序排列5个以内的物品。
活动难点：能辨认序列中最大的和最小的。
活动过程：
1、        集体活动。
（1）按规律排顺序，将大小不同的三个娃娃从小到大排列，初步了解排序的概念。
（2）将套盒按从大到小的顺序排列，让孩子之处最大的和最小的。
2、幼儿集体操作。
          “小熊一家”排序。每个孩子一份图形快（大小不同），按从小到大的顺序排列，指出其中最小的和最大的。
3、        交流小结，收拾学具。
4、        活动延伸：
再给玩具排列的游戏中，有能力的孩子可以多排几个，充分发展孩子在序列中的辨别物体大小的能力。