中班科学活动《快乐喷喷喷》公开课教案

网站工作室

中班科学活动《快乐喷喷喷》
                  ———湖北省武汉市硚口区崇仁路幼儿园 付娜
活动目标：
1、愿意参加科学活动，体验用水壶喷出不同颜色的乐趣。
2、知道喷壶可以喷水，探索发现不同颜色混合在一起会发生变化。
3、会正确使用喷壶，有良好的操作习惯。
活动准备：
1、材 料 准 备：人手一个透明喷壶，可以看见液体的颜色；颜料若干；能吸水的纸做的纸墙；纸树等配画。
2、知识经验准备：幼儿有初步使用喷壶的体验。
活动过程：
一、与幼儿谈话，激发幼儿学习的兴趣。
今天老师带来了一个有趣的东西，是什么呢？（喷壶）
二、认识喷壶，知道喷壶可以喷水。
1、喷壶是什么形状的？什么材料做的？
2、喷壶为什么能喷水？
小结：喷壶有圆形的、方形的，多是用塑料做的，上面有喷嘴，喷嘴上有许多小孔，喷壶内安装有弹簧和一根长长的吸管，我们轻轻按下喷壶的手柄，吸管就把水吸进来再喷出去，压下喷壶手柄越快，喷出的水就越多。
三、探索颜色的奥秘。
1、这些颜色都喷在纸上会怎样呢？
请小朋友试一试，每人选择一个装有彩色水的喷壶喷颜色，然后分
        享自己的发现。
2、你们发现了什么？为什么会这样？
探索混色体验。
四、教师小结，扩展幼儿经验。
小结：今天我们发现两种或者三种不同颜色混合后会变出不同的颜色，其中蓝色和黄色混合就能变出绿色来。
五、用喷壶喷出绿色的大树。