幼儿园优秀教案 小铃铛

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教学活动目标 ：学习演唱歌曲，体验歌曲的愉快情绪。

活动重难点：能用跳跃、欢快的声音表现小铃铛发出的声音。

活动准备 ：幼儿人手一只小铃铛。音乐磁带。

活动过程 ：一、用小铃铛的声音引发幼儿的好奇，导入活动。
1、        倾听小铃铛发出的声音。
提问：这是什么声音？是什么发出的声音？
2、        教师：出示小铃铛。
提问：它唱歌时发出了什么样的声音？
           二、学习歌曲。
            1、学唱歌曲的后半部分，引导幼儿用跳跃、欢快的声音表现小铃铛的响声。
            2、教师完整范唱歌曲，引导幼儿认真倾听。

小铃铛
1=D2/4
       1 3    1 3    |  5  —  |  5 3    5 3  |  1  —  |
       一只     小玲        铛          叮当     叮当     响。

         1 3    5 3    |1 3    5 3 |   2    3    |  1  —  |
         叮当     叮当     叮当     叮当    叮     当       响。

3、        教师变换速度，幼儿完整地跟唱（注意声音要唱的清脆、活跃）
活动后记 ：在音乐活动课上，可在不用的音阶上演唱，作为练声歌曲。