绿色圃中小学教育网

标题: 小班健康集体备课教案能干的袋鼠宝宝 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-6-28 12:45
标题: 小班健康集体备课教案能干的袋鼠宝宝
活动目标
1．巩固练习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。

2．尝试初步选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。

3．有初步的任务意识，坚持完成任务。

活动重点：双脚夹物跳的动作方法与技能。

活动难点：尝试初步选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。

活动准备
1.课前多让幼儿了解袋鼠的生活习性和行走特点，激发幼儿模仿袋鼠活动的兴趣。
2.废报纸若干、海绵垫6个、呼啦圈4个、障碍物3个框子4个。
活动过程
一、       准备部分

1．             创设情景，激发游戏的兴趣。教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演袋鼠宝宝，手持纸棍共同游戏。

2．             热身活动：身体运动操（头部、上肢、转体、腹背、膝关节、脚踝、下肢，重点活动下肢）。

二、       教学与练习部分

3．             幼儿尝试玩纸球，并开展“一物多玩”游戏。从中教师要注意观察幼儿玩夹球跳的情况，从而引出练习内容。

4．             幼儿自主尝试练习，感受夹物行进跳的要领。

师：袋鼠宝宝长大了，一蹦一跳真能干。你们会用腿夹着纸球往前跳吗？（要求：把纸球夹在两腿中间，小手松开，跳着前进，纸球掉了捡起来夹住再跳。）

幼儿尝试练习，教师注意观察幼儿夹物情况，鼓励幼儿试着夹在自己最方便的位置，大胆行进跳。

作者: 网站工作室 时间: 2013-6-28 12:45
5．             幼儿分享经验：夹物位置根据自己感受，只要不掉就行。

请个别幼儿示范，重点引导幼儿观察其起跳、落地以及身体各部位的辅助动作（放松自然），感受整体动作的协调性和节奏感。

6．             游戏“能干的袋鼠宝宝”。

玩法：分别爬过草地（海绵垫）走过小桥（平衡木）拿一个纸球夹在两腿间跳过各种障碍物后，站在线外将纸球向远处的“狮子”（或“老虎”）扔过去，从右边返回。

师生共同布置游戏场地。教师讲解示范游戏玩法，请一位幼儿示范。幼儿游戏，教师提醒幼儿坚持完成任务。

三、       结束部分

7．韵律游戏“袋鼠妈妈”，下肢拉伸放松运动、离场。师生共同收拾器械。

作者: sogo2012 时间: 2016-10-13 13:55
请问里面的音乐是哪个

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)