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A．6V 4V B．4V 6V C．2V 4V D．4V 2V 3．根据欧姆定律公式I=U/R，可变形得到R=U/I。对此，下列说法中正确的是（ ） A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 4．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图2所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ） A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B．导体a的电阻大于导体b的电阻 C．当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0．1A D．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0．2A 5．如图3是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 6．如图4所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0．5A．IB=0．3A．IC=0．2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ） 图４ A．整理器材，结束实验 B．换用不理规格的小灯泡，再测出几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 7．小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R＇是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ） 8．把两个阻值不同的电阻R1和R2串联，则总电阻（ ） A．介于两个电阻之间 B．比任何一个电阻都要小 C．比任何一个电阻都要大 D．可能等于其中的一个电阻 9．电阻R1和R2并联在电路中，通过R1的电流与干路的电流之比为3：4，那么把它们串起来接入某电路后，R1和R2两端的电压之比为（ ） A．3：4 B．4：3 C．3：1 D．1：3 10．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图6中不可实现测量Rx 阻值的电路图是（ ） 二、填空题（每空1分，共16分） 11．用电流表和电压表进行电学实验时，电压表应与被测电阻_______联，电流表应与被测电阻_________联。如果电流表与电压表示数如图7所示，则电流表的示数为_____A，电压表的示数为________V。 图7 12．粗细相同、长度不同的甲、乙两根镍铬合金线，甲比乙长，将它们串联后接入电路中。设通过两合金线的电流分别为I甲和I乙，两合金线两端的电压分别为U甲和U乙，则I甲_____I乙，U甲 _____U乙（选填“>”、“<”或“＝”）。 13．如图8所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑片P向右移动时灯泡L的亮度__________（选填“变暗”或“不变”），电流表示数__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 图8 14．如图9所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0．2A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 。 15．小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图10所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为 Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是 Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为 A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为 A。 16．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的________来改变电阻的大小，在如图11所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V1示数与电压表V2的差值跟电流表示数与R1阻值的乘积的比值是_______（选填“大于1”、“小于1”或“等于1”）。 图11 三、实验题（22分） 17．（8分）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想： 猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。 如图12是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为1m，d的长度是0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。 （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是：______________________。 （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再举出一例用这种方法研究的问题：______________________。 18．（14分）某同学利用如图13所示的器材，用“伏安法”测正常工作电流小于0．3A的小灯泡的电阻。 （1）图中是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大） （2）若开关闭合后灯泡不亮；但电压表示数大约等于电源电压，电流表示数为零，此时电路出现的故障可能是___________________。 图13 （3）连接好电路排除故障后，小明进行了实验，记录的数据如上表所示。 请你仔细分析实验数据，回答以下问题： ①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因。 _____________________________________________________ ②小灯泡第三次实验时的电阻为______ ![]() 。 （4）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10 ![]() ）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除， 不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0） 实验步骤：____________________________________________________________________ 表达式：Rx=________________ 四、应用与创新（17分） 19．人们常用测电笔来辨别照明电路中的火线和零线，测电笔内串有一个电阻值很大的高值电阻，其电阻通常在1MΩ以上。 （1）为什么要串联这个高值电阻呢？ （2）已知某测电笔内高值电阻的阻值为2．2MΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。某同学正在使用该测电笔测试照明电路的火线，如图所示，请估算氖管发光时通过该同学身体的电流。 20．为了检验电压表是否准确，某同学用标准电流表、定值电阻R0和滑动变阻器组成如图所示的电路。已知R0=5Ω，当移动变阻器的滑片P使电流表的示数分别为0．24A和0．5A时，电压表的示数分别为1．0V和2．6V。试分析这块电压表是否准确。 | 
发表于 2013-6-6 19:09:54
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