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《品德与社会》六下-参考资料

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发表于 2009-4-11 07:26:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
假如我是男生/女生








1999年,台湾宜兰县的一所小学,老师请男学生写“假如我是女生”,女生写“假如我是男生”的作文。以下是学生作文的主要内容。



一、男生变成女生/女生变成男生后在外表和外在行为方面的变化



男生写:“如果我是女生,想必是一位美丽大方、气质高雅的好女生。”而女生写:“如果我真的是男孩子,想必是一位英俊潇洒、气质高雅的好男孩。”他们的差别有几个字,女生多了一个“真”字。假如我真的是男孩子,这个真字,是否体现了女生渴望成为男孩子的程度呢?无论男生女生都要气质高雅,但是女生美丽大方,男生英俊潇洒,表现了男女外表的不同。



男生说:“假如我是女生,我要把我的秀发留长。”女生说:“如果我是男孩子,我要把我的秀发剪得比现在还要短,免得每次和姐姐打架,都被拉头发。”男短发、女长发,似乎是社会区别男女的重要因素,但是男生可能没有机会体会女生长发被拉扯的不悦经验。



他们同时都写道:“在学校,要为同学打抱不平,有好的事情,一定抢着先做。”所以打抱不平与做好事,是男女共同的责任。但是同样这句话,接着却是不同的话语。男生接着写:“在家中,帮忙做家务。”女生写:“在家中,跟着邻居到处去玩,也不怕被妈妈骂。”



由此,男女生日常生活的实际差异渐渐显现了,女生要在家里帮忙做家务、不可以到外面乱跑。这正是他们的真实体验。一般来说,小学生对于性别的认知大都来自学校、家庭与媒体,他们经常从自身的经验出发。



二、男生变成女生/女生变成男生有哪些好处与坏处



女生变成男生的好处:力气很大、跑步很快、会打球、可以打扮得很帅、会有女生喜欢、可以剪短发比较方便、起床头发不会乱、不用化妆、长青春痘也没有关系、可以穿裤子、不用生小孩、不用做家务、可以做一家之主、有很多人疼爱(如有爷爷、奶奶、叔叔等很多人的溺爱)、聪明、胆子大、可以顽皮、可以在公共场所大叫、可以到处探险到外面发现许多新事物、可以天天跑出去活蹦乱跳(总比在家里扫地、拖地、看电视好多了)、自由自在地玩、样样精通。变成男生的坏处:要搬重东西、要赚钱养家。



男生变成女生的好处:可以打扮得漂漂亮亮、穿漂亮衣服、温柔、可爱、体贴、亲切、有礼貌、比较细心、有决心、贴心、用功、知道很多事情、字写得很漂亮、有好嗓门、爱哭所以别人不敢欺负、不必做粗重的工作。男生变成女生的坏处:社会太乱要提心吊胆、常被欺负、力气小、很弱、没办法做某些事情、可能被坏人抓抢;要像淑女、不能耍酷、要花费时间打扮、留长发洗头很花时间、要被管、听从别人;要生孩子很痛又辛苦、上厕所不方便、要烧饭洗衣、有做不完的家务。



三、男生变成女生/女生变成男生后要做的事情



男生变成女生:每天穿得漂漂亮亮、梳喜欢的发型、弄上最爱的发饰、涂上最喜爱的指甲油、穿婀娜多姿的高跟鞋。



外貌似乎是这些小学生最容易区分男生与女生的地方,而打扮、穿漂亮衣服是女生的专利。所以假如是女生,他要“有美丽而可爱的脸蛋、漂亮的双眼皮、美妙的身材、迷人的双腿,希望身高能一米七以上。”



接下来就是要帮忙做家务:“如果我是女生,我会洗碗、煮饭、做菜、打扫卫生、浇花、洗衣服,帮爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、叔叔、弟弟做事。”“假如我是女生我会帮妈妈洗衣服、洗碗、买东西、做菜、煮饭。我还要帮妈妈买生活用具、洗茶杯。”当然他们还要很乖巧、很听话、按时做功课、努力读书、要善解人意、当淑女、不跟人计较、要正经可爱、要做秀气女生、不粗鲁、不做长舌妇、不打小报告、要改掉多说话和爱管闲事的毛病。



女生变成男生:要长得高高壮壮、做勇敢的事、用功读书做人见人爱的好学生、要当兵、要结婚当一家之主(家里的一切都由我决定,成为家人心目中的偶像)、要帮助别人、不欺负别人、赚钱养家、孝顺父母、买大房子。



四、男生变成女生/女生变成男生将来要从事的职业



男生变成女生:最常提到的是家庭主妇,其他的则有女强人、女警察、参加选美大赛、女兵、钢琴老师。



女生变成男生:篮球运动员、运动选手、警察、教师、医生、开百货公司、当公司董事长、贸易公司老板、商业人员、飞行员、英勇的军人、公事公办的总统、得诺贝尔奖。



  摘编自http://www.bp.ntu.edu.tw

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69#
 楼主| 发表于 2009-4-15 07:03:00 | 只看该作者
灾后心理治疗








5·12汶川地震后心理治疗受到前所未有的关注。民政部、教育部、卫生部、团中央、妇联、演艺界以及各类民间组织都以各自的方式展开对灾区的心理救助行动。卫生部先后印发《心理自救互救宣传手册》《心理危机干预方案》《紧急心理危机干预指导原则》《灾后不同人群心理卫生服务的技术指导原则》。在四川省科技厅的牵头下,四川抗震救灾“安置安心”心理救援行动专家组正式成立,旨在负责统管和协调从全国各地赶来四川的心理专家、志愿者、心理救援工作者,提供业务指导和技术支持。



首都师范大学音乐学院音乐心理专业教授周世斌,与他的两名博士生、两名硕士生以及一名北京志愿者组成音乐心理援助志愿者小队,2008年5月25日抵达北川中学学生所在的绵阳长虹集团教育培训中心,进行了为期一周的心理援助行动。这是北川中学学生接受的第一支音乐心理服务队。几十顶帐篷里飘出了歌声、乐器声,羌族的祝酒歌、锅庄舞,孩子们自编自创的上学歌以及《外婆的澎湖湾》《橄榄树》等流行歌曲,伴随着孩子们天真的笑声回响在整个帐篷营地。

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68#
 楼主| 发表于 2009-4-15 07:03:00 | 只看该作者
灾情牵动每个人的心








● 在天津大学献血现场,一幕幕感人场景震撼着每个人的心。一名同学在献血时由于血管不好找,几次尝试都没成功,工作人员一再劝她放弃,但她含泪说,我老家是四川的,我的父老乡亲正遭受着灾难,就让我献吧。献血现场排队的长龙中很多是四川籍学生,他们中有很多人已与家人取得联系,但看到家乡人民所遭受的灾难,希望能尽自己绵薄之力帮助家乡父老度过难关。



● 东南大学附属中大医院派出的8人医疗队在绵阳参加抗震救灾工作,所有队员冒着余震不断的危险,始终坚守岗位,连续作战,积极救治灾民。安徽医科大学、蚌埠医学院等安徽医学院校及其附属医院已组成抗震救灾医疗队飞赴灾区,师生们表示,一定不辱使命,不负众望,到达灾区后积极开展医疗救护工作,发扬不怕苦、不怕累的精神,最大限度地抢救灾区人民的生命。



● 2008年5月13日凌晨4时10分,红军团向汶川震区开进。1200公里的行程,红军团仅用了24小时。14日凌晨4时,全团官兵到达都江堰市紫坪铺水库,由此徒步向汶川重灾区映秀镇进发。负重三四十公斤的背囊和物资,行走在塌方不断的山路上,地图上30公里的距离,落到脚下却超过了60公里。官兵们开始和自己的体力及意志展开较量。9小时后的14日13时,红军团官兵顺利到达震中映秀镇──这比预先方案提前了12个小时!立即投入到救灾行动当中。当天15时30分,成功救出第一名幸存者。



● “我们不能等,不能靠,首先要自救,路通了,党和政府的各种救灾物资才能到来。”元茨头村,是甘肃重灾区文县境内受破坏最严重的村庄之一。震灾后,村民相互帮助搭起各种临时避难棚;上至60多岁的老人下至10多岁的孩子,都扛着铁锹镢头到村口抢修山路。



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67#
 楼主| 发表于 2009-4-15 07:03:00 | 只看该作者

红十字基金会捐赠








截止到2008年10月底,中国红十字基金会已收到社会各界为汶川大地震捐赠款物折合人民币共计13.86亿元,已向灾区拨付款物、安排援建项目7.25亿元。在紧急救援阶段,中国红十字基金会共拨付使用资金2 200万元,拨付物资折合7882.6万元。灾后重建阶段,中国红十字基金会在四川、甘肃、陕西地震灾区,已立项援建项目461个,共计6.07亿元,其中包括博爱新村116个、博爱中小学87所、博爱卫生院70所、博爱卫生站156所;救助灾区伤残儿童,资助灾区学生异地复学,共援助资金291.71万元,资助孩子300多名。



四川汶川大地震发生后,中国红十字基金会除了参与紧急救援和向灾区紧急运送救灾物资外,还启动了专门救助地震孤残儿童的救助计划。这个行动主要是帮助在地震灾区丧失了父母的一些孤儿,和在地震当中受伤致残的一些孩子,把他们接到北京来进行治疗,同时安排他们在北京生活和学习。

摘自中国红十字会官方网站


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66#
 楼主| 发表于 2009-4-15 07:03:00 | 只看该作者

5.12地震感人故事








● 13岁女生救出10多名同学自己被困50小时



5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压,肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩:“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学。”



● 15岁少年救出七名同学



雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学的学生。在发生地震时他不是往外逃生,而是冲进教室救同学。跑到自己的教室,发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,就马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现,跟着他下楼的只有6名同学,还少一个!他又赶紧往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静,由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,于是他就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存下来。


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65#
 楼主| 发表于 2009-4-15 07:02:00 | 只看该作者

洪水暴发时如何自救?








要想避免遭受洪水灾害袭击,最好的方法是在洪水发生之前,做好充分的备灾准备。如果还没有做好准备,洪水就到来了,该怎么办呢?



l.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。



2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救,不要单身游水转移。



3.在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。



4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。



5.洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。



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64#
 楼主| 发表于 2009-4-15 07:02:00 | 只看该作者
地震发生时怎样保护自己?








强烈的地震,常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况,给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。



1.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下,千万不要移动,要等到地震停止再撤离或等待救援。



2.如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并注意保护好头部。千万不要去阳台和窗户下躲避。



3.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的可以迅速跑到门外,中间及后排的可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的要紧靠墙根,双手护住头部。



4.如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。



5.如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到附近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下。



6.如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。



7.如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾或衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力、设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。



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