幼儿园游戏活动《跳竹竿》公开课教案

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一、教学活动目标：  
1.利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。  
2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。  
3.愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。  
二、活动准备：  经验准备、幼儿观看过录像、  物质准备、  
人手一根纸棒（长度为1米）、录音机、磁带。  
三、活动过程：  
1.开始部分：  
幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。  
导语：今天天气真不错，我们骑着马出去玩玩吧！（幼儿随音乐的变化“骑马”变双圆----大圆----小圆---- “坐马车” ）  
2.基本部分：  
（1）利用纸棒进行“一棒多玩”  
导语：纸棒可以和我们玩坐马车的游戏，还可以和我们玩什么游戏呢？我们一起来试试，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）  
队形：两路纵队  
（2）学习“跳竹竿”游戏  
讲解游戏玩法  
导语：刚才小朋友用纸棒玩了许多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新游戏——跳竹竿，这个游戏可以三个或四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。大家可以自己选择小伙伴一起试一试。  
队形：梯形队  
（3）幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏  
队形：四散  
（4）对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交往方面）  
导语：你刚才和谁一起玩的？你们是怎么跳竹竿的？  
队形：梯形队
（5）鼓励幼儿创造性地玩“跳竹竿”游戏，师生共同参与。  
导语：刚才小朋友在跳竹竿时想到了许多不同的跳法，真有趣！老师也想和你们一起跳竹竿，行吗？  
三、结束：活动自然结束。