小班第一学期第四周的教学活动设计活动一、拉大锯

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活动一、拉大锯
活动目标:1、引导幼儿听懂并理解简单的游戏规则。
2、引导幼儿体验与同伴协调游戏的快乐。
活动准备:班上两位老师排练好拉大锯的游戏。
活动过程:
1、        设置游戏情景。今天老师们要为小朋友表演个游戏。请大家看一看，表演的是什么？儿歌里念了些什么？
2、        基本部分。交代游戏规则。两个人必须面对面，手拉手随儿歌做拉锯似的前倾与后仰等动作。两个幼儿念儿歌及动作的方向和速度要一致。要与同伴友好协调地表演。师生合作游戏。老师邀请个别幼儿一起表演。巩固提问：两人是怎样拉大锯动作的？游戏时是否要大声清楚地念儿歌、做动作？请小朋友们和邻座的幼儿一起做游戏。幼儿自由地找合作伙伴，两两结伴。提高游戏难度。当幼儿熟悉儿歌以后，可以更换儿歌的内容，将“你也去，我也去。”改成幼儿自己的名字。
3、        结束部分。小朋友，今天你玩得快乐吗？大家在一起做游戏，你感觉怎么样？你喜欢吗？
活动延伸：在离园时，视听活动之后，带领幼儿复习做游戏。