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试卷内容预览:
思想品德 八年级下册
第十课 第1节 正义是人类良知的“声音”
堂堂清练习
一、选择题;
1、实施正义行为,不做非正义的事,是做人的 ( )
A、基本目标 B、根本 C、关键 D、基本要求
2、公正的对待,必须有 ( )
A、正确的价值观做保证 B、正确的行动做保证
C、正义的制度来保证 D、正确的指导来作证
3、社会公平,必须有正义的制度来保证,制度的正义性在于 ( )
A、规定了人们必须怎么做。
B、是为少数人制度的。
C、它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的。
D、它对每个人都有约束力。
4、小鑫在足球比赛场上因多次犯规被裁判用红牌罚下场。这表明 ( )
A、所谓的公平与正义都是假的 B、公平的制度是为少数人制定的
C、公平需要用正义的制度来维护 D、正义是掌握在少数人的手中的
二、简答题:
正义制度的意义?
三、材料分析:
小王的同学被人欺负,小王把欺负他同学的人打了一顿,替他同学出气。
小张在乘公共汽车时,看到年轻人不给老人让座,就提醒年轻人让座。
小甲刻苦学习,每天独立完成学习任务。
小白经常以大欺小,向低年级的学生勒索财物。
小李兴趣广泛,团结同学,喜欢和同学们一起参加课外活动。
(1)以上同学的行为中,哪些是正义行为?哪些是非正义行为?
(2)你判断的标准是什么?
答案:
一、选择题:
1、D 2、C 3、C 4、C
二、简答题:
公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度在以公开宣布的程序和规则组成的系统。社会生活的方方面面,都有自己的制度和规则。医院有医院的规则,学校有学校的规则,交通有交通的规则,市场有市场的规则。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。
三、(1)小张、小甲、小李是正义行为,小王、小白是非正义行为。
(2)判断的标准不是自己情感的好恶,而是看其是否符合正义的标准。凡是有利于人类社会进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正义行为,反之,就是非正义行为
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