乘加、乘减应用题教学反思

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乘加、乘减应用题教学反思

这节课的重点是引导学生发现问题、提出问题并解答问题，但我觉得学生的课堂气氛不活跃，课后，我从学生的作业情况看出，学生对乘加、乘减的应用题掌握得不错，但是还有一些细节问题处理得不够好，评价语言太单调。