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科教版小学一年级下册品德与生活《你留心了吗》教案教学设计
第四单元 快乐的小问号
活动主题一 你留心了吗
第一课时
活动目标 培养学生的问题意识
活动过程
(1)今天,老师和小朋友一起去奇妙的科学宝殿游览,你们高兴吗?不过,一路上我们会遇到危险。小朋友怕不怕?
(2)勇攀高峰,主持人甲: 现在咱们白兔队、青蛙队、小鸟队、小马队出发了。(画一座高山)啊?大山挡住了我们的去路,怎么办?
山神:如果你们看着我山中的景物提出问题,把握难住,就可以过山了;如果难不住我,就要继续出题,直到把我问住为止。
(3)四个小队抓紧时间想问题,问问题,争取以最快的速度过山。
(4)活动总结
同学们,我们跨过了大山,而且把山神还难住了,我们正是了不起,以后我们应该积累更多的知识,时时注意问一问为什么?
第二课时
活动目标
1、培养学生的问题意识
2、培养学生自主学习的好习惯
活动过程
1、今天,老师继续和同学们去奇妙的科学宝殿去游览,也同样会遇到很多困难,你们能不能克服?
2、不好,前面是沼泽地,怎么过去呢?鳄鱼说,可以帮我们,不过我们要回答出他提的问题。
(1)为什么企鹅只生活在南极? (2)鸵鸟真的很笨吗?(3)松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂亮吗? (4)螃蟹有骨头吗?
3、各校队回答问题,过沼泽地。
4、活动总结
我们今天走过了沼泽地,同学们是不是感到很不容易?我们是不是应该在平时多问问为什么?
第三课时
活动目标 培养学生的自主学习的积极性
活动过程
1、同学们,我们作者一路上真的是困难重重,瞧,前面汹涌的大海又难住了我们的去路。海龟先生说,他愿意为大家效劳,把各位安全送过海,可是我们得帮帮海龟先生,因为他一直生活在海里,有一些难题他一直弄不明白。
(1)为什么海岸线曲曲折折? (2)海水为什么是咸的?(3)深海中的鱼吃什么? (4)为什么沉重的大轮船能浮在水面上?
2、各队回答问题
瞧!城门多美呀!可是它一直都是紧闭着的,怎么办?喜鹊说,门上不是有锁吗?只要你解答出门上的题目,就可以拿到金钥匙,打开连环锁,进入宫殿啦!
3、小组内答题找钥匙。
4、进入科学宝殿。
5、活动总结
同学们,我们已经经过了艰难险阻来到了科学宝殿,我们现在可以尽情地狂欢了。
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