一、指出加点的词的含义 答 案aC_
1、十年春，齐师伐我。 伐：攻打89f]O
2、肉食者鄙。3、又何间焉？ 鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。间：参与31R!8|
4、小惠未 ， ：通“遍”，遍及，普遍。p8EJ(
5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情。I\t
6、小信未孚，神弗福也。 福：赐福，保佑。I
7、小大之狱，虽不能察，必以情。 狱：案件。虽：即使。H
8、忠之属也。可以一战。 可以：可以凭借?Wf\&
9、既克，公问其故。 克：战胜_*
10、一鼓作气，再而衰，三而竭。 作：振作。再：第二次。PA!{
11、夫大国，难测也，惧有伏焉。 测：估计。伏：埋伏。M_
二、翻译句子 IuC94G
1、小大之狱，虽不能察，必以情。5~?
大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。9>YgD@
2、小信未孚，神弗福也。 小恩小惠，还不能得到神灵的充分信任，神明是不会保佑你的.I+Em
3、一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有了。E
3、夫战，勇气也。 作战，靠的是勇气。*pX(SB
3、忠之属也。可以一战，战则请从。 这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个云打一仗。如果作战请让我跟随你去。d'$7
三、回答下列问题。 h
1、“曹刿请见”的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。b:2
2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？ 小大之狱，虽不能察，必以情。~|A
3、“忠之属也”具体指什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情。m=x/.0
4、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？ 8cR\?Z
“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。_
5、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？ 彼竭我盈。辙乱旗靡。8K
6、本文的成语是什么？ 一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气。)f
7、如何评价曹刿这一人物形象？ 他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。!eD
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九年级下册：邹忌讽齐王纳谏-------战国策9qv
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一、词语解释TM=Bs
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1、邹忌讽齐王纳谏 讽：讽谏。纳：接受。C
2、邹忌修八尺有余。 修：长，这里指高。有，“又”。L*@l
3、朝服衣冠，窥镜。 服：穿戴。窥：照。/
4、忌不自信，而复问其妾。 复：又一次。?
5、明日，徐公来，孰视之。 明日：第二天。孰：通“熟”，仔细。u
6、吾妻之美我者，私我也。 美：认为??????美。私：偏爱。?L<
7、由此观之，王之蔽甚矣。 蔽：爱蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明。p
8、群臣吏民能面刺寡人过者。 面刺：当面指责。#e
9、能谤讥于市朝。 谤讥：议论。市朝：公众场合。Xh2$m
10、数月之后，时时而间进。 间进：偶然进谏。P1{
二、翻译下列句子。 答 案ut
1、我孰与城北徐公美？ 我同城北徐公相比哪个更美丽？dD"Ix
2、城北徐公，齐国之美丽者也。 城北的徐公，是齐国的美男子。7T+hS
3、徐公何能及君也？ 徐公怎么能比得上你呢？,(K~
4、明日，徐公来，孰视之，自以为不如。 第二天，徐公来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。0;<
5、臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。 我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人对我有所求，都认为我比徐公美。>G[A'f
6、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏； 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，授给上等奖赏； )PIV
7、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 能在公共场所指责我的人，传到我的耳中来的，授给下等奖赏。#XD*n
8、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 q"[T
旨令刚下达，大臣们都来朝廷进谏，宫门口和院子里就像集市一样，几个月之后，常常断续有人来进言规劝，满一年后，即使有人想进言，也没有什么可进谏了。Vep3Ro
三、回答下列问题。 <a9b!I
1、邹忌以什么事联想到国家政事的？ 一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。i
2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？ 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。x
3、邹忌是如何“讽”齐王的？ 邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。]e[1d
4、讽谏的结果如何？ 齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。Ib.}
5、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ G"l5
他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。hB$YX'
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九年级下册：愚公移山-----列子K
N\f,q
一、指出加点的词的含义 答 案DJAM|
1、方七百里，高万仞。 方：指面积，方圆。G) V5
2、惩山北之塞，出入之迂也。 惩：苦于。迂：曲折，绕远。0
3、聚室而谋。 谋：商量。nd%
4、吾与汝毕力平险。 汝：你们。)%=o9
5、指通豫南，达于汉阴。 指：通“直”。>Yh6W2
6、杂然相许。 杂然：纷纷，许：赞同。&
7、其妻献疑曰。 献疑：提出疑问。o>
8、且焉置土石。 且：况且。焉，疑问代词。置：安放。'=l
9、寒暑易节，始一反焉。 易：交换。反：通“返”。Zd8F]
10、甚矣，汝之不惠！ 惠：通“慧”，聪明。9
11、子子孙孙无穷匮也 穷匮：穷尽。;
12、何苦而不平？ 苦：愁。|
13、河曲智叟亡以应。 亡：通“无”。I[
14、一厝朔东，一厝雍南。 厝：通“措”，放置。b|6
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二、翻译下列句子。 答 案l/0[
1、惩山北之塞，出入之迂也。 愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。RxE,
2、且焉置土石？ 况且把土石放到哪里去呢？)8[p
3、寒暑易节，始一返焉。 冬夏换季，才往返一次呢。[1O+
4、甚矣，汝之不惠！ 你太不聪明了。o|>M^<
5、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。\a?[z
^h
三、回答下列问题。 4Lbn[G
1、愚公移山的原因是什么？ 惩山北之塞，出入之迂也。c.
2、愚公移山的目的是什么？ 直通豫南，达于汉阴。HE J"]
3、愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同？ [pi
愚公的妻子是出于对丈夫的关心而“献疑”的，她不反对移山，所以提出移山过程中必须解决的问题：且焉置土石。智叟更多的是讥笑，阻止移山，也体现了他智非真智。*E4a`
4、文章中两个人物的名字，以“愚公”“智叟”对举，有何深意？ P1rO8
从表面看，愚公“愚不可及”，但事实上，“大智若愚”，他有远大的抱负，移山是为了造福后代，他认识到了人与自然的关系，人的力量是“无穷匮”的。而智叟不智，他用静止的眼光看问题，断定人在自然面前无能为力，实为“鼠目寸光”。!6Kr
八年级上册：核舟记OG>a
一、解词： 答案]xX
1、高可二黍许 可：大约W]a=
2、而计其长曾不盈寸 曾：尚，还 。 盈：满\T h'D
3、盖简桃核修狭者为之 简：挑选。 修狭：长而窄AS
4、卧右膝，诎右臂支船 “诎”同“屈”，弯曲/L
5、左手倚一衡木 “衡”同“横”：横着F+6
6、其两膝相比者 比：靠近、挨着Z
7、珠可历历可数也 历历：分明可数的样子z&S
8、细若蚊足，钩画了了 若：像。 了了：清楚明白|c#
9、中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：戴高高帽子。 为：是?IRa
10、舟首尾长约八分有奇 奇：零数!Gc0J
1、黄：黄共阅一手卷 1、苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。2szx
2、舟尾横卧一楫 2、船尾横摆着一支橹。/C+VF
3、通计一舟，为人五，为窗八 3、总计这只船上刻了五个人，八扇窗。[tG_
4、盖简桃核修狭者为之 4、原来是挑了一个长而狭的桃核刻成的。jW*"X
5、罔不因势象形，各具情态 5、全都是按照（材料原来的）形状刻成的（名种事物的）形象，名有名的情态。IWR/
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发表于 2009-2-25 13:23:00
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