鄂教版小学语文五年级下册《习作7我的研究报告》教学设计教案

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鄂教版小学语文五年级下册《习作7我的研究报告》教学设计教案
第四课时
习作：我的研究报告
教学目标  
（一）知识与技能  
     1、 能写清楚研究的问题。
   　2、 能讲述清楚研究的过程和基本情况。
     3、表达具体通顺，得出研究结果。   
（二）过程与方法      
     观察、体验生活法、合作探究法等。  
（三）情感、态度与价值观  
     1、 培养学生观察能力。  
     2、 培养学生热爱生活的情感。   
教学重难点：能写出研究的过程和方法 。
教学过程：
一、 谈话导入
在我们的学习和生活中，经常会遇到一些值得研究的问题，我们可以通过自己的观察与思考，调查与搜集来研究它，最后得出
自己的研究成果，这是一件很有成就感的事吧！
导出课题。
二、指导写作
1．引导学生学习习作范例，认清研究报告的结构，打消学生对协研究报告的恐惧心理，激发写作热情。
2．学生交流：研究报告该写什么
3．学生将自己想研究的问题列举出来，越多越好
4．想一想：这些题目中，哪个问题我最想研究，最有研究价值，开展研究。
三．练习写作
师巡视辅导
同时选择典型习作随堂讲评
注意从以下方面引导：你想研究什么，用什么方法，得到什么结果。
第五课时
生自由习作、修改誊写作文。