人教版五年级下册数学教学进度表（2009-2-8）

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人教版五年级下册数学教学进度表（2009-2-8）     春江中小

周次	日期	教学内容	周课时	周次	日期	教学内容	课时
一	2、8～2、13	开学报到	4	六	3、16～3、20	1、体积单位进率练习	5
		图形变换1、轴对称				2、容积
		2、旋转				3、体积和容积综合练习一
		3、欣赏设计				4、体积和容积综合练习二
		4、单元练习				5、数学活动或整理
二	2、16～2、20	因数和倍数1、因数和倍数	5	七	3、23～3、27	1、粉刷围墙	5
		2、因数和倍数练习				2、单元复习一
		3、2和5的倍数特征				3、单元复习二
		4、3的倍数特征				4、单元质量分析
		5、2、5和3倍数特征的练习				5、数学活动或整理
三	2、23～2、27	1、质数和合数	5	八	3、30～4、3	分数的意义和性质1、分数产生	5
		2、质数和合数的练习				2、分数意义
		3、单元复习				3、分数单位
		4、第一、二单元质量分析				4、分数与除法
		5、数学活动或整理				5、数学活动或整理
四	3、2～3、6	长方体和正方体1、认识	5	九	4、6～4、10	1、分数意义练习	5
		2、长正方体认识的练习				2、真分数和假分数
		3、表面积				3、带分数
		4、表面积的练习				4、练习
		5、数学活动或整理				5、数学活动或整理
五	3、9～3、13	1、体积的认识	5	十	4、13～4、17	1、期中综合复习	5
		2、长正方体体积的计算方法				2、期中检测
		3、体积计算的练习				3、期中质量分析
		4、体积单位进率				4、分数的基本性质
		5、数学活动或整理				5、分数的基本性质练习
周次	日期	教学内容	周课时	周次	日期	教学内容	课时
十一	4、20～4、24	1、最大公因数意义	5	十六	5、25～5、29	1、分数加减混合运算	5
		2、约分				2、分数加减混合运算练习一
		3、约分练习				3、分数加减混合运算练习二
		4、最小公倍数意义				4、单元质量分析
		5、数学活动或整理				5、数学活动或整理
十二	4、27～5、1	1、最小公倍数求法	5	十七	6、1～6、5	1、计算题质量分析	5
		2、最小公倍数的练习				2、综合运用能力质量分析
		3、通分				统计3、众数认识
		4、通分的练习一				4、众数练习
		5、通分的练习二				5、折线统计图分析
十三	5、4～5、8	五一劳动节	5	十八	6、8～6、12	1、折线统计图练习	5
						2、打电话
						3、数学广角
						4、练习
						5、统计和数学广角两个单元质量分析
十四	5、10～5、15	1、数学活动或整理	6	十九	6、15～6、19	总复习	5
		2、分数小数的互化
		3、练习
		4、分数小数的大小比较
		5、练习
		6、单元质量分析
十五	5、18～5、22	分数加减法1、同分母分数加减	5	二十	6、22～	总复习
		2、同分母分数连加或连减
		3、异分母分数加减法
		4、异分母分数加减法练习一
		5、异分母分数加减法练习二