语文版初三九年级下册第24课《与妻书》阅读题答案同步练习题课课练

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语文版初三九年级下册第24课《与妻书》阅读题答案同步练习题课课练
24.与妻书·同步练习
（30分钟 40分）
一、基础题。（4分）
1.解释加粗词语。（2分）
（1）谓吾忍舍汝而死
（2）抑汝能之乎
2.用现代汉语表述下列句子。（2分）
（1）吾平生未尝以吾所志语汝。
（2）卒不忍独善其身。
二、整体感悟（3分）
作者是一个革命者，又为什么说“吾平日不信有鬼，今则又望其真有”。这能否说明作者有迷信思想？
三、课文阅读题（14分）
阅读课文第三自然段，回答下列各题。
1.用现代汉语表述下列句子。（2分）
（1）与使吾先死也，无宁汝先吾而死。
（2）即欲乘便以此行之事语汝。
2.“汝忆否”的作用是什么？（2分）
3.选文回忆了几件事？概括每件事的主要内容。（4分）
4.选文表达了作者什么样的感情？（3分）
5.读了选文后，相信你肯定会被感动的。把你的感受写出来，不少于50个字。（3分）
四、中考题（19分）
周处 刘义庆
周处少年时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧，或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
1.给加粗字注音。（4分）
有蛟( ) 三横( ) 朝闻( ) 更相庆( )
2.解释加粗字的含义。（4分）
（1）或说处杀虎斩蛟 （2）始知为人情所患
（3）实冀三横唯余其一 （4）处遂改励，终为忠臣
3.用现代汉语表述下列句子。（4分）
（1）始知为人情所患，有自改意。
（2）古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。
4.读了本文，你悟出了什么道理？（3分）
5.假如你周围有周处这样的同学，你如何劝说他改过自新？（不少于50个字）（4分）

一、1.（1）抛弃 （2）还是，或者。表示选择。 点拨：词语的解释应放在句子中进行思考。
2.（1）我平时不曾把我所追求的（理想）告诉你。（2）我终于不忍心只顾自己好。
点拨：译文不要丢掉重点词语的解释。
二、不能。因为作者至爱妻子，就是死了也不能忘记，盼望有鬼之说更能体现爱妻之心。
点拨：联系本文的中心句“吾至爱汝”考虑。
三、1.（1）与其让我先死，不如你比我先死。 点拨：注意关联词语“与……无宁”的解释。
（2）就想乘便把这次走的事情告诉你。
2.引起对下文三件事的回忆。 点拨：从与上下文的联系考虑。
3.三件事。（1）夫妻间就“谁先死”的谈论，说明自己本来不愿先死而“留苦”给妻子。（2）对月影之下诉真情的回忆，说明自己是真的不能忘记妻子的。（3）追述最后分手之前，因害怕妻子承受不了将要失去丈夫的沉重的悲痛，未能将起义的事告诉妻子。 点拨：抓住事情概要。
4.作者一心为妻子着想，对妻子无限爱恋的感情。 点拨：从三件事共同蕴含着的对妻子的“挚爱”考虑。
5.略 点拨：可从作者对妻子无微不至的爱以及革命的大义进行思考，符合题意即可。
四、1.jiāo hèng zhāo gēng 点拨：注意多音字的读音。
2.（1）有人 （2）才 （3）希望 （4）就，于是。点拨：据上下文推断词语的意思。
3.（1）才知道被人们当成了祸害，自己有了改正的意思。
（2）古代的贤人很看重“为了追求到道义，哪怕是早上明白晚上就死去”的精神，况且你的前途还很有希望。 点拨：根据上下文和重点词语来推断。
4.人有了过错不要紧，但只要勇于改正错误，就会成为对社会、国家有用的人。
点拨：从“处遂改励，终为忠臣”句思考。
5.略 点拨：如给他讲一些名人改过自新的故事，劝他改过，符合题意即可。