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菁华学校中考语文模拟调研试卷及参考答案

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发表于 2009-2-11 16:29:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
语文卷
第一部分  基础知识百果园(30分)
1. (4分)阅读下列语段,回答文后问题。
    他曲折地穿过了悬岩峭璧,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏摧逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泄千里。
(1)(2分)给加点的汉字注音。
悬岩    巉岩    怒吼    危崖
(2)(2分)语段中有三个错别字,请找出来,加以改正。
“____” 改为“____”;“____” 改为“____”;
“____” 改为“____”。
2. (2分)依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(    )
(1)今天下午,台湾长荣航空公司一架BR1712航班搭载着309名旅客____地降落在上海浦东国际机场,顺利完成2006两岸中秋包机首航。
(2)一个法国医疗小组27日在一架飞机上成功____了人类首例零重力状态下的“太空”手术。
(3)据美联社9月18日报道,在旧金山、纽约、华盛顿等大城市,蓝鳃太阳鱼成为反恐队伍新成员,负责____这些城市饮用水的安全。
A. 安稳    施行    保证
B. 平稳    施行    保障
C. 平稳    完成    保证
D. 安稳    完成    保障
3. (2分)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(    )
A. 张艺谋是一位具有国际影响力的著名电影导演,由他率创作团队来执导2008年北京奥运会的开、闭幕式,可谓实至名归。
B. 蕾尼?弗莱明被誉为“当今最华丽抒情的莫扎特女高音”,她优美动人的嗓音和得体优雅的扮相让无数音乐爱好者倾城倾国。
C. 香港导演杜琪峰的警匪片《龙城岁月》再次突破观众熟悉的电影类型,以独特的“杜式风格”诠释香港黑帮历史,用大量情节展示黑帮尔虞我诈的争斗,故事悬念迭起,情节跌宕起伏。
D. 随着人们生活水平的提高,大城市里私人购买高档住宅的数量不断攀升,而在中小城市里个人拥有“豪宅”的还是一鳞半爪。
4. (2分)选出下列各句中有语病的一句(    )
A. 中国为纪念孔子诞辰2 557周年设立网上纪念馆,“孔子纪念馆”是“民族魂”网站和“血铸中华”网站的系列站点。
B. 骗子孟虎锤的神侃,竟也招来了不少梦寐以求想发财但又不肯吃苦出力的人。
C. 实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同愿望;坚持求同存异,是形成具有巨大包容性的反“独”促统统一战线的必然要求。
D. 诺贝尔奖获得者丁肇中预言:随着中国社会、经济、科技的飞速发展,有1/4的诺贝尔奖应该是中国人的。
5. (2分)根据内容提示填空。
    中国四大古典名著家喻户晓,其中有不少脍炙人口的情节和深受老百姓喜爱的人物:“景阳岗打虎”描述的是《水浒》中一位传奇英雄        的故事;《西游记》中有关神通广大的孙悟空的精彩情节有“________”;多愁善感的林妹妹的故事——“林黛玉进贾府”出自《________》;而《三国演义》中被广大人民奉为“智慧的象征,忠诚的化身”的人物是________。
6. (6分)古诗文名句填空。(任选一组作答)
(1)《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是“________________,________________”。
夫战,勇气也。________,________,三而竭。(《战国策?曹刿论战》)
________,胜作一书生。(杨  炯《从军行》)
________,对影成三人。(李  白《月下独酌》)
(2)故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以_________________,________________。
(孟  子《生于忧患,死于安乐》)
周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“_______
_______________,__________________”。
________________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
________________________,甲光向日金鳞开。(李  贺《雁门太守行》)
7. (2分)提取下列这则简讯的主要信息。(不超过25字)
    据《京华时报》报道,第六届“春兰杯”世界围棋锦标赛2006年9月28日结束了四强的争夺,中国棋手古力和谢赫分别击败了韩国的李昌镐和李世石,这样,中国棋手包揽了四强并提前问鼎“春兰杯”,这也是中国棋手第一次将这个由国内企业赞助举办的世界大赛的比赛奖杯拿到手。
8. (3分)净化语言环境,推行文明用语。下面是老师对学生的文明用语,而作为学生也应该有文明用语,请列举两条,要贴近实际,文字简洁。
    老师对学生的文明用语示例:
    ①老师为你的努力而高兴,更为你的进步而骄傲。②老师相信你可以做得更好。③老师很愿意帮助你。④谢谢同学们对老师的信任与支持。⑤同学,请大胆说出你的见解,不要在乎别人说什么。⑥你别急,再想一想,你会答得很好。⑦你的回答很独到,精彩极了。⑧你提的问题很有见解,我很欣赏你。
学生对老师的文明用语:
①________________;②________________。
9. (4分)下图是我国公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你用简明的语言回答下列问题。
(1)(2分)简要介绍画面内容。
(2)(2分)你从图中明白了什么?



10. (3分)精英中学初三(2)班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方认为有益,乙方认为无益。假如你是他们辩论选手中的一员,对这个问题你会怎么看?请写一段话,阐述己方的观点和理由,为你认同的一方作辩护。

第二部分  综合阅读芳草地(60分)
(一)(12分)阅读下面文章,回答文后问题。
非走不可的弯路
⊙ 张爱玲
    在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。
    母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?”
    “既然你能从那条路走过来,我为什么不能?”
    “我不想让你走弯路。”
    “但是我喜欢,而且我不怕。”
    母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心!”
    上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。
    坐下来喘息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:“那条路走不得。”她不信。
    “我母亲就是从那条路走过来的,我也是。”
    “既然你们都可以从那条路走过来,我为什么不能?”
    “我不想让你走同样的弯路。”
    “但是我喜欢。”我看了看她,然后笑了:“一路小心。”
    在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?
1. (2分)文章开头写道“在

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地板
 楼主| 发表于 2009-2-11 16:30:00 | 只看该作者
成的。
    3. 造心先得有材料、造心要有手艺、造心需要时间;造心,主要靠我们自己的一双手。
    4. 第四段:材料不同,心有不同,造心应选好的材料。 第五段:方法态度不同,造就不同的心。  5. 略。
    6. 文章结尾这两句话以船喻心,以“下水远航”象征开启新的人生之路,喻指美好的心灵可以使人直面困难,承受挫折,永葆生命的活力。    7. 略。
    (三)1. 在现代社会,对人类生命威胁主要有心脏病、癌症、突发病(中风)、肺炎和道路交通事故等五项因素;道路交通事故在五个因素中排在第五位,占全部死亡人数的1%。
    2. 交通有“四大原理”:交通要分离;交通要连续;交通流量均分,交通总量削减。
    3. (1)我国在一些事故多发路段设置“假交通警察”(用固体材料制作的交通警察模型)。
    (2)在日本某地有一个下坡弯道,经常因司机开快车出事故,设置警察和测速监视都没起什么作用,事故频仍。后来专家建议在弯道上画了一些横线,问题便解决了。
    4. 道路语言是指道路上的交通标线、标示、交通标志和交通信号,还包括以物理形式出现的交通岛、分离岛和栅栏等物理渠化设施。“道路语言”具有通俗易懂、直接、简单、明了以及连续性等特点。
    5. 道路语言的规范、完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要的标志。
    6. 列数字和作比较。通过列数字以及国外城市比较,说明我国城市道路语言太少,大大影响现有交通设施作用和效率的发挥与提高。
    7. “交通微循环”是指干道网络以外的胡同、里弄、窄街以及便道等道路。“交通微循环”不能引起人们的重视的原因是路窄,形式复杂或难于管理等。道路语言进入“交通微循环”,可以消除物理障碍,疏通微循环网络,达到对于干道网络分流的目的。
    (四)1. “狂”字是这首词的词眼,它集中体现了词人的外在形象,高度概括了词人的内在感情。
    2. “左牵黄,右擎苍”,刻画了一个在谪官生涯中雄风犹在、威武豪迈的太守形象;其中“黄”、“苍”,用了借代的手法。
    3. 这首词抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志,又表现了作者期盼重获朝廷重用的(愿望)。
    (五)1. 但/少闲人/如吾两人者耳
    2. (1)和……一起,共同  (2)空明:空旷澄澈
    3. (1)想到没有人与我同乐,于是到承天寺去找张怀民。
    (2)哪一夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,只是缺少像我们两个这样的闲人。
    4. 先写月色,“积水空明”,一泓积水清澈透明,可以推想月色之明;继写水中之物,“藻、荇交横”,纵横交错,摇曳生姿,可以推想月色之清;最后点出“盖竹柏影也”可以推想月色之浓。夜游因月而起,处处扣月;写月又不浓墨重彩,而是轻点几笔,境界全出;写月,不明写,而从竹柏影入手。作者无疑是咏月的丹青妙手,这一幅月夜小景确实美妙绝伦。
    5. 月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。作者正是借“何夜”、“何处”句点明了这一真谛。这也正是作者能保持乐观进取精神的缘由。
    第三部分  略。
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板凳
 楼主| 发表于 2009-2-11 16:29:00 | 只看该作者
循环”网络由于它路窄,形式复杂或难于管理等原因,往往不能引起人们的重视。然而,鉴于中国城市的特殊情况,干道与干道之间的交通微循环系统有用武之地,这块处女地大有开发的必要性。
    道路语言必须进入“交通微循环”,以此来疏通微循环网络,达到对于干道网络分流的目的。规划与组织好由胡同和干道组成的单向通行路网系统、胡同单边停车和固定停车位。利用胡同、里弄疏散右转弯交通流,如条件许可时开辟自行车专用道或与大公共汽车连续的小公共汽车专用道。消除物理障碍,使便道成为交通连续型的无障碍便道。
(选自《百科知识》2006年第17期,有删改)   
1. (3分)在现代社会,对人类生命威胁主要有哪五个因素?道路交通事故排在五个因素中第几位?
________________________________________
2. (2分)道路交通有哪四个原理?
________________________________________
3. (2分)指出下列两个句子中加点词语所指代的内容。
(1)实践证明这个方法有效。
(2)从这个例子看,科学合理地设置交通标志也是减少道路交通事故的有效措施。
4. (2分)依据文章有关内容,说明什么是“道路语言”;与一般语言比较,“道路语言”具有什么特点?
________________________________________
5. (1分)城市交通管理现代化的最重要的标志是什么?
________________________________________
6. (2分)说说文章中划线文字采用了哪些说明方法,有什么作用。
________________________________________
7. (3分)什么是“交通微循环”?“交通微循环”不能引起人们的重视的原因是什么?“道路语言”进入“交通微循环”可以达到什么目的?
________________________________________
(四)(6分)阅读下面诗歌,回答诗后的问题。
江城子?密州出猎
⊙ 苏  轼
    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1. (2分)“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?
________________________________________
2. (2分)“左牵黄,右擎苍”,刻画了一个怎样的形象?其中“黄”、“苍”,用了什么修辞手法?
________________________________________
3. (2分)这首词抒发了作者的什么感情?
________________________________________
(五)(13分)阅读下面文言文,回答文后的问题。
记承天寺夜游
⊙ 苏  轼
    元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳。
1. (1分)读准下列句子的节奏(用符号“/ ”将其停顿隔开)
但 少 闲 人 如 吾 两 者 耳
2. (2分)解释下列加点词。
(1)相与步于庭中。
(2)庭下如积水空明
3. (4分)翻译下列句子。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
4. (3分)“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”是描写月色的句子,然而全句无一“月”字,而又无一字不在写“月”。请分析这样写的妙处。
________________________________________
5.  (3分)文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不相符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你如何理解这句话的含义?
________________________________________
第三部分  写作才艺展示厅(60分)
阅读下面材料,按要求作文。
    2005年10月23日,吉林省九台市卢家小学的学生小欣月,在排练舞蹈时突然摔倒在了操场上。医生的诊断给这个七岁的女孩判了“死刑”:“髓母细胞瘤”,脑瘤中最严重的一种,绝症!11月底,小欣月因肿瘤压迫视神经双目失明了。小欣月最大的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式,听国歌响起……此事经媒体报道后,无数好心的市民都想帮助这个可怜而可爱的女孩圆她的北京之梦,但医生认为她身体状况不好,不同意去。为了给小欣月圆这个梦,2006年3月22日,数千名志愿者在长春为小欣月举行了一个特别的升旗仪式——模拟天安门升旗仪式。当仪仗队的正步声响起的时候,当庄严的国歌声奏响的时候, 小欣月大声对父亲说:“爸,我真的到北京了,天安门!”看到小欣月幸福的笑脸,许多人眼里涌出了泪水。这是一个有数千人用爱心共同编织的“谎言”。
    这确实是美丽的谎言!它凝聚着人们对一个普通的甚至是卑微的小生命无以伦比的关怀与爱心、同情与悲悯、善待与尊重!请以“美丽的谎言”为题写一篇文章。
    【注意】  ①角度自选。②文体不限。③立意自定。④不少于600字。⑤所写内容必须在话题范围之内。⑥不得抄袭。


睢宁县菁华学校中考模拟调研试卷语文卷
参考答案
    第一部分  1. (1)xuán   chán   hǒu   yá
    (2)“璧”改为“壁”;“摧”改为“催”;“泄”改为“泻”。
    2. C     3. C     4. B
    5. 武松   大闹天宫   红楼梦   诸葛亮
    6. (1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村    一鼓作气  再而衰     宁为百夫长     举杯邀明月
    (2)动心忍性  曾益其所不能   出淤泥而不染,濯清涟而不妖   无限山河泪    黑云压城城欲摧
    7. 古力谢赫击败韩国“二李”,中国包揽四强首获“春兰杯”。    8. 略。
    9. (1)节水标志主要由圆球(指良好的地球生存环境)、人手(指人类)、水滴(指水资源)组成。(2)整图寓意是“人类要呵护自己赖以生存的地球环境,保护水资源,节约每一滴水”。    10. 略。
    第二部分  (一)1. 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋而容易犯的不可避免的错误。
    2. 作为“过来人”所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙。
    3. 表现了“我”强烈的好奇心,旺盛的求知欲,不屈不挠的精神,执着与顽强的个性品质。
    4. 道路是曲折的,前途是光明的。只要执著于一个目标,顽强地奋斗、努力,未来就是美好的。
    5. 任何人都具备人类所共有的美好品质:好奇、求知、执著、顽强,并且乐于实践,不落后,这是值得我们庆幸的优点。
    6. “过来人”的“拦路癖”,无非是想让后人少犯错误,少走弯路。但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程。没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律。
    (二)1. 这篇文章开头是借鉴诗歌的表现手法,以蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴,引出人类要“造心”(“塑造美好心灵”)的话题。
    2. 我们的心是长久的不知不觉地用自己的双手塑造而

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沙发
 楼主| 发表于 2009-2-11 16:29:00 | 只看该作者
青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。”这里“青春路口”“那么一条小路”隐喻着什么?
________________________________________
2. (2分)在“青春路口”母亲拦住“我”的理由是什么?用意何在?
________________________________________
3. (2分)“但是我喜欢,而且我不怕”除了反映“我”的倔强外,还表现了“我”的什么个性特点?
________________________________________
4. (2分)“我”碰壁,摔跟头,头破血流,“但我不停地走,终于走过来了”。由此,你体会出了什么人生哲理?
________________________________________
5. (2分)“我”喘息未定之时,对朋友发出了如母亲对自己一样的奉劝,而“我”也遭到如母亲一般所遭受的同样的拒绝,这说明了什么?
________________________________________
6. (2分)我们应怎样看待“过来人”常患的“拦路癖”?
________________________________________
(二)(14分)阅读下面文章,回答文后问题。
造  心
⊙ 毕淑敏
    蜜蜂会造蜂巢,蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器,造美丽的艺术品和动听的歌。但是,对于我们最重要最宝贵的东西——自己的心,谁是它的建造者?
    孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出的。白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和高远的阳光造出的。清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。卓尔不群坚韧顽强的性格,是禀赋的优异和生活的历练塑造出来的。
    我们的心是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成的。
    造心先得有材料。有的心是用钢铁造的,沉黑无比。有的心是用冰雪造的,高洁酷寒。有的心是用丝绸造的,柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的,晶莹脆薄。有的心是用竹子造的,锋利多刺。有的心是用木头造的,安稳麻木。有的心是用红土造的,粗糙朴素。有的心是用黄连造的,苦楚不堪。有的心是用垃圾造的,面目可憎。有的心是用谎言造的,百孔千疮。有的心是用尸骸造的,腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的,剧毒凶残。
    造心要有手艺。一只灵巧的心,缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心,淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心,感应快捷,电光石火。一颗潦草的心,门可罗雀,疏可走马。一滩胡乱堆就的心,乏善可陈,杂乱无章。一片编织荆棘的心,暗设机关,处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心,好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心,是假冒伪劣的水货。
    造心需要时间。少则一分一秒,多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心,未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心,未必就很精致。有的人,小小年纪,就竣工一颗完整坚实之心。有的人,须发皆白,还在心的地基挖土打桩。有的人,半途而废,不了了之,把半成品的心扔在荒野。有的人,成百里半九十,丢下不曾结尾的工程。有的人,精雕细刻一辈子,临终还在打磨心的剔透。有的人,粗制滥造一辈子,人未远行,心已灶冷坑灰。
    ……
    造心是一项艰难漫长的工程,工期也许耗时一生。通常是父母的手,在最初心灵的模型上,留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者,要珍视这一份特别庄重的义务与责任。
    当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事。造心当然免不了失败,也很可能会推倒重来。不必气馁,但也不可过于大意。因为心灵的本质,是一种缓慢而精细的物体,太多的揉搓,会破坏它的灵性与感动。
    造好的心,如同造好的船。当它下水远航时,蓝天在头上飘荡,海鸥在前面飞翔,那是一个神圣的时刻。会有台风,会有巨涛。但一颗美好的心,即使巨轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧。(选自《百年中国性灵散文》,有删改)   
1. (2分)这篇文章标题为“造心”,开头却写了“蜜蜂会造蜂巢,蚂蚁会造蚁穴……”等,应该怎样理解作者这样写的用意?
________________________________________
2. (2分)通读全文,从文中摘写出点明全文中心的语句。
________________________________________
3. (2分)造心是需要条件的。作者认为“造心”至少必须具备哪三个条件?这三个条件具有共同的特征是什么?
________________________________________
4. (2分)用简明的话概括第四、五段的主要内容。
________________________________________
5. (2分)作者认为“通常是父母的手,在最初心灵的模型上留下永不消退的指纹。”请你结合生活实际,举一个例子来印证作者的话。
________________________________________
6. (2分)怎样理解文章结尾“造好的心,如同造好的船。当它下水远航时,蓝天在头上飘荡,海鸥在前面飞翔,那是一个神圣的时刻”这两句话的含义?
________________________________________
7. (2分)作者说:“卓尔不群、坚韧顽强的性格,是禀赋的优异和生活的历练塑造出来的。”并在文中给予多角度的阐述,这也给我们不少启迪。请选择其中给你启迪最深的一句,结合文章内容,谈谈你的理解。(不少于50个字)
________________________________________
(三)(15分)阅读下面文章,回答文后问题。
道路的语言
⊙ 沈英甲
    在现代社会,对人类生命威胁最大的是什么呢?与心脏病、癌症、突发病(中风)和肺炎相比较,道路交通事故是第五位,占全部死亡人数的1%。每年全世界死于交通事故者达50万人以上。……
交通的“四大原理”
    交通工程研究的是人、车、路的关系。交通有“四大原理”:一、交通要分离。机动车与自行车、行人与机动车……要分离,各行其道。二、交通要连续。我们步行到地铁站,出地铁站又要找公共汽车站,交通不连续,耽误时间。英国伦敦,旅馆下面就是地铁,出口在机场下面。三、交通流量均分。把拥挤路口的车辆疏散到其他路口、路段,错开上下班时间,夜晚运输等,都可以实现“均分”。四、交通总量削减。有一幅很有说服力的图片:100人通过一段道路,乘小轿车,用100辆小轿车占去了全部路面;100人改乘三辆中型公共汽车,占一小块路面;100人乘坐大型公共汽车,只需一辆汽车的路面。于是达到了削减交通总量的目的,缓解了交通拥挤状况。
交通管理中的科学
    在现有条件下,城市的道路交通还大有潜力可挖,而这依靠的是科学管理的介入。……
    1992年,在我国一些事故多发路段出现了“假交通警察”——用固体材料制作的交通警察模型,开快车的司机待发现“交警”是假的时,车速已经降下来了。实践证明这个方法有效。还有一个科学管理的例子:在日本某地有一个下坡弯道,经常因司机开快车出事故,设置警察和测速监视都没起什么作用,事故频仍。后来专家建议在弯道上画了一些横线,问题便解决了。这是因为当司机开快车时,横线会以较高频率闪过司机视野,于是造成了车速过快的心理压力,车速得以降低,从此这里不再出事故。从这个例子看,科学合理地设置交通标志也是减少道路交通事故的有效措施。
道路语言观念
    道路语言是指道路上的交通标线、标示、交通标志和交通信号,还包括以物理形式出现的交通岛、分离岛和栅栏等物理渠化设施(一种特殊的“道路语言”)。道路语言如同人类社会中的语言一样要求通俗易懂,比一般语言更加直接、简单、明了,而且还要求具有连续性(如高速公路的标示距离等)。
    道路语言的规范、完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要的标志。与国外比较,我国城市中路少车多是一对矛盾,但更加突出的是道路语言太少,大大影响现有交通设施作用和效率的发挥与提高。这是几年前的数字:日本东京有交通信号1.26万个,而北京不到500个,只是东京的4%。东京有交通标志40万面,而北京只有3万多面,只是东京的7.5%。东京有人行横道7万条,而北京不到4千条,只是东京的5.7%。这种情况虽然目前已有所改观,但仍从某种程度上妨碍了城市交通潜能的开发。
开发“交通微循环”
    “交通微循环”是指干道网络以外的胡同、里弄、窄街以及便道等道路。这种“交通微
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