小学五年级学生数学日记大全（上册、下册）

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====风景这边独好



五年一班   陈安婷



许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。

今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：

3头牛和8只羊共吃青草42.5千克；8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？

老师问：“这道题谁会解答？”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8＝17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。

我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！

评：“快乐学习，学习快乐。”是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却“情有独钟，”可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。

                                （ 荣获二等奖   指导老师：林美鸿）

呵呵呵呵是

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可以吗

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可以有我年级下册的吗

-_逆光

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五年级数学暑假日记——“被平均”
狡猾的老狼开了一个服装公司，请了狡猾的狐狸当副经理。



他们雇了一批“人”来服装厂工作，在“聪明”的狐狸帮助下，生意变得十分的红火。可是很快员工们都不干了，因为老狼雇的人很少，却让员工从早忙到晚，且工资很低，所以很多员工都罢了工。狐狸在大街上张贴了一张这样的小广告：“本公司平均工资1200元，欲报从速。电话：123123321321。



小毛驴想，每个人都一个月1200左右，工钱还不错！就来这里报了名，第一个月他干得十分的卖力，可月底来拿工资的时候，一数才550元呢？它生气地去问狐狸，“为什么不是1200，而是550元，你承诺的一半都不到？”狐狸狡猾地一笑，说：“我说的是人均1200元，经理5000元，一个人，副经理2人，各2000元，员工8人，都是550块，平均下来，将近1218元，还超过1200元呢，我没骗你吧！”



小毛驴心里很奇怪，“平均”不是每个人差不多的吗？于是，他去请教小猴。小猴听了它的遭遇后，摇了摇头说：“你被狐狸骗了，平均工资不是大家的工资都很‘平均’，或者‘差不多’，而是用总工资除以总人数得来的，我给你列个式子，你就明白了。



小猴很快写出：（5000+2000*2+550*8）/（1+2+8）≈1218。



小猴又说：“因为老狼和狐狸它们的工资很高，所以人均工资一下子就提高了，你也就“被平均”了！以后，你不能只看人均工资，关键是看承诺给你自己的实际工资是多少！”



小毛驴这才恍然大悟。

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考试成绩（五年级数学日记）

今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
    而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。