小班亲子活动方案（工作安排）

网站工作室

活动时间：2012年9月10日周一      上午 8：30—10：30
                                    下下午 15：00—17：00


9月11日周二      上午 8：30—10：30   
活动地点：小班活动室

活动总体目标：
亲子活动是教师、幼儿、家长相互熟悉、沟通了解的重要渠道，对于将要入园的小班孩子来说，参加亲子活动可以缩短幼儿入园适应期，使孩子尽快参与到集体生活中来。针对小班幼儿年龄特点，我班特制定了一系列的游戏，希望每个孩子都开心、健康的度过这些美好时光。

活动内容：

9月10日   周一

上   午
一、热情接待（8：30——9：00）

活动目标：
1、热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候，给宝宝发一个心形（4种颜色）即时贴，写上宝宝的名字贴在胸前。
2、请家长配合老师帮助宝宝，认识自己的班级、床铺、毛巾、水杯等等。
活动内容：来园区域游戏
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、熟悉幼儿，引导同伴间相互认识，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
1、向宝贝和家长介绍班级教师。
2、召开小型家长会，和家长沟通交流入园注意事项

9月10日   周  一

下   午

一、热情接待（15:00-15:30）

活动目标：
1、热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候，给宝宝发一个心形（4种颜色）即时贴，写上宝宝的名字贴在胸前。
2、请家长配合老师帮助宝宝，认识自己的班级、床铺、毛巾、水杯等等。
活动内容：来园区域游戏
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、熟悉幼儿，引导同伴间相互认识，体验大家一起游戏的乐趣。
    3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
二、自我介绍游戏
活动目标：能够大胆的说出自己的名字。
活动准备：每人一个小贴画
活动过程：教师鼓励幼儿勇敢的面对小朋友和家长大声的说出自己的名字，教师及时给予表扬肯定。
三、音乐游戏：黑白配
活动目标：培养幼儿随音乐有节奏地做动作，能感受音乐美的旋律，同时激发幼儿对幼儿园的热爱。
活动准备：音乐CD
活动过程：
教师带领幼儿熟悉音乐，鼓励幼儿跟音乐大胆的做动作。
四、休息活动：吃水果（喝水、如厕）
1、喝水
2、如厕：请按男孩、女孩顺序排成两队，女孩先去厕所，由家长陪同熟悉盥洗室环境，如厕、洗手。
3、分组吃水果。
五、体育活动：推小车
活动目的：发展幼儿的身体协调能力
活动准备：小车，篮球
活动过程：
1、教师讲解玩法和注意事项。
2、幼儿分4组进行游戏。
3、教师总结：评出最能干的幼儿

网站工作室

9月11日周二上午

一、热情接待（8：30——9：00）

活动目标：
1、热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候，给宝宝发一个心形（4种颜色）即时贴，写上宝宝的名字贴在胸前。
2、请家长配合老师帮助宝宝，认识自己的班级、床铺、毛巾、水杯等等。
活动内容：来园区域游戏
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、熟悉幼儿，引导同伴间相互认识，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。

二、亲子手工活动：《漂亮的气球》
活动目标:宝贝和爸爸妈妈共同装饰漂亮的气球，增进亲子关系。
活动准备：每名幼儿一张彩卡。
    活动过程：
1、教师讲解示范。
2、家长和幼儿一起创作。
3、将做好的气球布置在主题墙《快乐家族》里。
三、活动区自由活动。
四、活动结束。
道谢：大家今天辛苦了，请宝宝亲亲妈妈爸爸，说谢谢妈妈爸爸。
再见：家长带着宝宝一定要跟小朋友说再见，跟老师说再见。