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语文版初一七年级下册第24课《口技》阅读题答案同步练习题课课练
(1)下列加粗字的注尽全都正确的一项是( )
A.犬吠(fèi) 颈联(jìng) 觉悟(jüé)
B.摇曳(yè) 呓语(yì) 屏息(bǐng)
C.哗然(huá) 几乎(jǐ) 许许声(hǔ)
D.中间(jiān) 齁声(hōu) 顷刻(qīng)
(2)下列句子中没有词类活用这一语法现象的是( )
A.会宾客大宴 B.施八尺屏障
C.京中有善口技者 D.不能名其一处也
(3)选出翻译有误的一项( )
A.满坐寂然 译:全场静悄悄的。
B.宾客意少舒 译:宾客的心情稍微舒服了一些。
C.奋袖出臂 译:扬起袖子,露出手臂。
D.众宾团坐 译:客人们围坐在一起。
(4)选出下面加点字的意思相同的一组( )
(5)下列句中有通假字的一项是( )
A.众集团坐。
B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。
C.满坐寂然,无敢哗者。
D.宾客意少舒,稍稍正坐。
(6)下列句子与原文完全一致的一项是( )
A.少顷儿醒,大啼。
B.一时齐发,众妙毕备。
C.少顷,夫齁声起。
D.未几,但闻屏障中抚尺一下。
(7)阅读下面的文言语段,回答问题。
木雕神技
商人白有功言:在泺口①河上,见一人荷竹簏②,牵巨大二。于簏中出木雕美人,高尺余,手目转动,艳妆如生。又以小锦鞯被犬身,便令跨座。安置已,叱犬疾奔。美人自起,学解马作诸剧③,镫而腹藏,腰而尾赘,跪拜起立,灵变无讹。又作昭君出塞:别取一木雕儿,插雉尾,披羊裘,跨犬从之。昭君频频回顾,羊裘儿扬鞭追逐,真如生者。
[注释[①泺(luò) 口:地名。②竹簏(lù):用竹子编的圆形容器。③学解马作诸剧:学着松开缰绳,扮演种种马戏动作。
①解释下列加粗的词语。
〈1〉白有功言:______________________________________________
〈2〉荷竹簏:________________________________________________
〈3〉于簏中出木雕美人:______________________________________
〈4〉高尺余:________________________________________________
〈5〉艳妆如生:______________________________________________
〈6〉叱犬疾奔:______________________________________________
〈7〉安置已:________________________________________________
〈8〉灵变无讹:______________________________________________
〈9〉别取一木雕儿:__________________________________________
②下列句子中有词类活用这一语法现象的一项是( )
A.牵巨犬二
B.又以小锦鞯被犬身
C.镫而腹藏,腰而尾赘
D.跨犬从之
③本文采用了___________________手法,描写的重点是木雕的___________________和___________________。
④文章中的哪些句子表现出了“木雕神技”之“神”?
【典型热点考题】
例1 下面语句排序最恰当的是( )
①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。
②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢?
A.②③④① B.①④②③
C.②①④③ D.①④③②
(2002,北京市西城区)
辨析:做这类题,有一个很简单的方法,那就是“依次代入法”,逐一地进行排除,有了目标选项之后,从中去找确定的根据。先陈述情况,“首先”紧随其后,然后是方法举例,最后表明结果,所以这道题的正确答案是C。
例2 将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是
爱心是______________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_________________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A.一首飘荡在夜空里的歌谣
B.沙漠中的一泓清泉
C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖
D.一片冬日的阳光
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