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发表于 2013-2-16 09:58:13
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A 基础储备卷
1、（1）bǐ（2）hài（3）lǚ（4）wòchuò（5）cuì 2、（1）憧憬；委曲（2）号哭；全军覆没（3）真率；自然；热情；沉默；含蓄；深刻（4）惭愧；无聊；欢喜；放怀一切 3、（1）指小心谨慎，贡献出全部精力。本文指非常认真、专注地去做事。（2）原先所抱的希望全部落空了。形容非常失望。（3）越多越好的意思。4、（1）对比（2）比喻（3）引用（4）对比 5、（1）第一部分（第1自然段）：写“我”憧憬孩子们天真、快乐的好生活。第二部分（第2自然段）：具体写瞻瞻的趣闻趣事，着重表现其童心童趣、真率、自然与热情。第三部分（3—8）：写“我”对几个孩子“自动的、创造创作的生活”曾经被扼杀的愧疚。第四部分（9—10）：告诫孩子们黄金时代有限，现实终于要暴露的。第五部分（第11自然段）：写“我”编印画集的目的是为了孩子永远挽留住这黄金时代，并与开头相呼应。（2）本文饱含深情地写“我”对孩子们童年生活的憧憬，对自己曾经扼杀孩子们童心童趣的愧悔，以及表达希望通过画册来挽留孩子们的黄金时代的美好愿望。（3）本文的标题为《给我的孩子们》，正文的第一句话和末段的第一句话，都直呼“我的孩子们”，课文中间也有“孩子们” 的称谓，并将孩子们的乳名“瞻瞻”“阿宝”“软软”放在一段的开头，直呼其名，使人感到亲切。文中不论是对孩子们童心童趣童事的回忆，还是对作为父母的曾经扼杀孩子们的“创造创作”的愧悔，字里行间无一不充满着父亲对孩子们的深深的爱。因此本文是以一个“爱”字贯穿全文的。6、（1）本文主要运用了第二人称；课文全篇都用第二人称“你、你们”，以及“孩子们”等称呼一下子拉近了两代人之间的距离，填平了世人所普遍存在的代沟，让人真切地感到这是一位慈祥的父亲，在和自己的子女面对面地交谈、心与心地交流。（2）本文的语言通俗，明白如话。课文既像是一位慈祥的父亲写给子女的一封情意深长的书信，又像是一位老者和晚辈的促膝谈心，语言通俗，明白如话。这些语言没有长辈的枯燥说教，只有平等的内心独白，让人容易接受，也能从中深受启迪；对孩子们的所作均予以肯定，对自己的过错深表愧悔，没有丝毫的家长训斥的口吻，只有发自肺腑的真情感悟，读来如沐三月里的春风，沁人心脾。7、丰子恺（1898—1975），浙江崇德（今桐乡）人，现代画家、作家。出生于一个读书人的家庭，上过私塾，读了很多古代的书。少年时在浙江第一师范学校读书。他的一生涉及佛学、文学、绘画、音乐、翻译、书法等许多领域，均有很高的造诣。尤其是他的漫画和散文，平易自然，妙趣横生，真叫人百读不厌。他最有名的散文集就是《缘缘堂随笔》。本文就选自此集。本文写于1926年圣诞节，是《子恺画集》的代序，也是现代散文的一篇绝作。
B 综合提升卷
1、（1）qū ,弯曲；qǔ,曲调（2）hào,句号；háo,号哭（3）mēn,闷热；mèn,烦闷（4）jié,结构；jiē,结巴 2、（1）这里是弄脏的意思。（2）这个短语写出了“我”的“残忍”以及内心的愧疚。（3）这里的意思是以真心相待。（4）这句话的意思是：后辈看今辈，也如同今人看古人。3、C 4、D 5、（1）前后表述矛盾；可将“慢慢地”和“突然”任意去掉一个。（2）关联词误用；可将“因为”去掉，或把“因此”改为“所以”。（3）前后表述不一致；“将”表示还没有发生，“开始”指正在进行的事情，应删去“开始”。6、（1）“我的孩子们”这样亲切的称呼拉近了两代人的距离，表明下文是心与心的交流。后两句写出了“我”憧憬孩子们天真、快乐、无忧无虑的生活。（2）通过对比讽刺了大人们只停留在口头上，行动上却做得很丑；赞扬了孩子们默默无闻地在行动上“创造”着生活。（3）作者用两个“永没有”表达了对孩子们的赞赏和肯定，对这个“世间”以及这个“世间的人群”的不满和愤懑之情。（4）这个句子表达了作者为自己所加入孩子们的“真生活的团体”，也变得真实而纯洁起来而“欢喜”之情。7、A、鞠躬尽瘁B、多多益善 8、作者认为瞻瞻是身心全部公开的真人。9、（1）排比（2）夸张 10、作者用具体的事例把瞻瞻奇特的创意，令人佩服的童心、童趣、童事写得有形、有声、有神，令人钦服。11、如：两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车；宝姊姊讲的故事，人能坐在月亮姊姊挂下的篮里吊上去，瞻瞻也争着要上去……12、天真、幼稚、联想自然、创意奇特，感情丰富，做事认真，十分可爱。
C 新颖题型集萃卷
1、（1）fù,副手；fú,幅员（2）yuàn,怨恨；shù,宽恕（3）liáo,无聊；qīng,爱卿（4）wēi,微笑；huī,安徽 2、（1）蠹，这里指蛀蚀。（2）森，这里指茂盛的样子。（3）体，体验。（4）骇，使……惊惧、吃惊。（5）津，渡口。（6）副（符），相称，符合。3、D 4、C5、（1）意思是孩子们长大了，将被卷进复杂的社会，变得不再天真、纯洁，不再“使我憧憬”。这是我所不愿看到的事情。（2）揭露了当时社会上“画几笔画，写几篇文的人”就自诩为“艺术家、创作家”的不正常现象。（3）“我的孩子们”与开头照应；“痴心”写“我”要“永远挽留住这黄金时代”的心情之急切，同时也点明了此文是是《子恺画集》的代序。6、（1）zhé（2）lǐn（3）mò（4）gèn 7、（1）拟人（2）比喻 8、“蛰伏”的意思是严冬里藏在屋里不出门，像动物冬眠一样；“音符”的含义与文中的“溪语”的含义相同，它们都表示小溪所发出的声音。9、前半部分句中的“看”表明是从视觉的角度写的；后半部分句子中“音符”一词表明是从听觉的角度写的。10、小溪的脚步声。11、D（文中曾提到“我一直没见过小溪的模样”，第二段中在描写之前又有“想来”一词总领，因此，作者对小溪是只闻其声而未见其形。其他三项里都有“看到”“看着”所以与文意不符。）12、（1）解释说明（2）着重突出的内容 13、有闪亮的眼神、灿烂的笑容、自豪的模样等。14、他没有向我透一点风；儿子能自立于社会。15、“不记分数”指的是：不记载品德、性格、能力等分数；不及格的学习成绩。16、一是指一块德芙巧克力；二是指儿子的自立能力。17、通过对儿子的礼物的记叙，表达了作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上的许多优点是不对的，并表示了自己深深的自责思想感情。18、D
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发表于 2013-2-16 09:57:55
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