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标题: 苏教版初二八年级下册语文《短文两篇》同步练习题及阅读题答案课课练 [打印本页]

作者: admin 时间: 2013-2-15 10:47
标题: 苏教版初二八年级下册语文《短文两篇》同步练习题及阅读题答案课课练
苏教版初二八年级下册语文《短文两篇》同步练习题及阅读题答案课课练
《活版》
【模拟试题】（答题时间：40分钟）
一. 请你为下面加线的字注音：
字平如砥（）蜡和（）纸灰和（）面
随声附和（）更（）互燔（）土
群从（）火炀（）
二. 请你解释下面加点的词的含义。
1. 持就火炀之 2. 不用，则以纸帖之
瞬息可就每韵为一帖
3. 若止印三二本，未为简易 4. 一板已自布字
不以木为之者其引自落，殊不沾污
三. 请你选出加点字解释不正确的一项。
1. （）
A. 五代时始印五经（才）
B. 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（混合）
C. 持就火炀之（烤）
D. 旋刻之（旋转）
2. （）
A. 木格贮之（存放）
B. 有奇字素无备者（奇怪的）
C. 用讫再火令药熔（完）
D. 字平如砥（磨刀石）
四. 填写下表，理解课文是怎样逐层说明印刷工作程序的。
五. 请你结合活板具体情况，对比雕版的特点写出活板的特点。
雕版
活板

每部书分成许多块木板。
发现错误不好改正。
按照刻好的木版逐块印刷
使用频率高的字，不能替换使用。

六. 请你按照“词、义、词性、例句、例句翻译”的格式为“端、印、就、帖”制作文言词卡片。
七. 阅读：
文段一
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
1. 以上文段选自，作者，是朝著名的科学家、政治家。本文选自他的《》。这是一部有关、、等各种知识的笔记。
2. 请你找出选文中的两个通假字，并写出通哪个字。
3. 请你翻译文中加线的句子。
（1）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
（2）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
4. 这段文字说明的对象是什么？请你选择。（）
A. 布衣毕昇 B. 活版印刷术的发明
C. 活版印刷术 D. 活版印刷术的优点
5. 按活版印刷工作程序，将下列内容排序。
A. 排版 B. 制字 C. 拆版存放 D. 印刷
正确的顺序是：
6. 这段文字运用了哪些说明方法？举一例说说它的作用。
文段二
沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎?”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? (纪昀《阅微草堂笔记》)
注：① 干：岸边。
② 圮(pí)：倒塌。
③ 阅：经历。
④ 棹(zhào)：船桨，这里作动词用。
⑤ 柿(fèi)：木片。
⑥ 颠：颠倒、荒唐。
⑦ 河兵：治河的士兵。
1. 下列句子中加点的词语解释错误的两项是( )
A．沧州南一寺临河干(面对)
B.二石兽并沉焉(合并)
C.求二石兽于水中，竟不可得(毕竟)
D．转转不已，遂反溯流逆上矣(停止)
2. 下列句子中加点的词意思相同的两项是( )
A. 求二石兽于水中乃取一葫芦置于地
B．以为顺流下矣然得而腊之以为饵
C. 必于石下迎水处啮沙为坎穴酿泉为酒，泉香而酒洌
D．如其言，果得之于数里外则移其民于河东
3. 对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是( )
①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎
③一老河兵闻之 ④果得之于数里外
A．①和②句相同，③和④句不同
B．①和③句相同，②和④句相同
C. ①和③句不同，②和④句相同
D. ①和④句相同，②和③句不同
4. 用现代汉语写出下列句子的意思。
① 尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
② 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
5. 为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。

作者: admin 时间: 2013-2-15 10:47

【试题答案】

一. dǐ huò huó hè gēng fán zòng yáng

二. 1. 靠近完成 2. 用标签标出类 3. 算是做 4. 另外自己

三. 1. D 2. B

四.

五.

雕版
活板

每部书分成许多块木板。

发现错误不好改正。

按照刻好的木版逐块印刷

使用频率高的字，不能替换使用。
以一个个活字为单位，按照书稿排字，使用灵活，一个字块可以不断使用，直至不能使用为止。速度快，质量好，制版容易。

发现错误可以随时纠正。

常作二板，一板印刷，一板布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”使用频率高的字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

六.

词
义
词性
例句
例句译文

端
东西的两头
名词
东坡右手执卷端
苏东坡右手拿着卷头

头绪、方面
名词
虽人有百手，手有百指，不能指其一端
即使一个人有一百只手，……也不能指明其中一个方面。

直、端正
形容词
其人视端容寂
那个人正眼看着炉子，神色平静。

印
印刷
动词
每字为一印
每个字一个印

字模
名词
若止印三二本
如果只印两三本

就
靠近
动词
持就火炀之
拿到火上去烤

完成
动词
更互用之，瞬息可就
两块交替使用，在极短的时间就可以印完

帖
用纸条标记
动词
则以纸帖之
用纸条做好标记贴上

类
名词
每韵为一帖
每个韵做为一类

七. 文段一

1. 《活板》沈括宋梦溪笔谈历史文艺科学

2. “板”通“版”；“止”通“只”。

3. （1）用胶泥来刻字，（字模）薄得像铜钱的边缘，每个字一个印，用火烧烤使它坚硬。（2）先准备好一块铁板，把松脂、蜡混合纸灰之类的东西铺在上面。

4. C

5. B、A、D、C

6. 这段文字运用了打比方、作比较、举例子的说明方法。“字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。

文段二

1. BC

2. AC

3. C

4. ① 你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?

② 既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?

5. 因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。

《核舟记》

【模拟试题】（答题时间：25分钟）

1. 解释下列加粗词的意思。

A. 尝贻余核舟一 B. 诎右臂支船

C. 右手倚一衡木 D. 其船背稍夷

E. 盖简桃核修狭者为之 F. 神情与苏、黄不属

G. 八分有奇

2. 选出加粗词词性、含义不同于其他的一项。

（1）A. 中峨冠而多髯者为东坡 B. 为宫室

C. 盖简桃核修狭者为之 D. 为字共三十有四

（2）A. 篛篷覆之 B. 左臂挂念珠倚之

C. 闭之 D. 能以径寸之木

（3）A. 中轩敞者为舱 B. 中峨冠而多髯者为东坡

C. 其两膝相比者 D. 居右者椎髻仰面

3. 将下列各句译成现代汉语，力求简洁。

（1）苏、黄共阅一手卷

（2）舟尾横卧一楫

（3）通计一舟，为人五，为窗八

（4）盖简桃核修狭者为之

（5）又用篆章一

4. 下边是课文第2段的现代汉语译文，文字不够简洁，大约可删去30字左右，请你修改。

这只船从头到尾的长度大约是八分还多一点，高大概是两个黄米粒上下那么高。船的中间高大而宽敞的部分是船舱，船舱的上面盖着一张竹箬做成的船篷。船舱的旁边开着小小的窗户，左右两边的窗户都是四扇，一共有八扇。打开窗户一看，可以看见左右两边雕刻着花纹的栏杆正好相对，把窗户关上以后，只可以看见右边窗户上面刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边的窗户上面刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，每个字都用石青给它上了色。

【试题答案】

1. A. 赠送 B. “诎”同“屈”，弯曲

C. “衡”同“横” D. 平

E. 挑选 F. 相类似

G. “有”同“又”，用来连接整数和零数。“奇”，零数。

2. （1）A（A解释为“是”，B、C、D均为“做”“雕刻”）

（2）D（A代词，指代船舱；B代词，指代左膝；C代词，指代窗。D“之”为结构助词，“的”）

（3）C

3. （1）译文：苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。

（2）译文：船尾横放着一支桨。

（3）译文：总计这条船上刻了五个人、八扇小窗。

（4）译文：原来是挑了一个长而狭的桃核刻成的。

（5）还有一颗篆文图章。

提醒学生注意两点：（1）文言文和现代文数量词的不同点在于：大多数文言文有数词无量词，现代文则数词、量词同用。文言文的数词可放在名词前或后，现代文的数词习惯于放在名词前。

（2）“桃核修狭者”“两膝相比者”属于定语后置句，翻译时应提前，译为“长而狭的桃核”“互相靠近的两膝”。

4. 修改后的译文为：

这条小船从头到尾大约有八分多长，两粒黄米那么高。中间高敞明朗的地方是船舱，上面盖着刻出来的箬篷，旁边开着小窗，左右各四扇，一共有八扇。打开窗来看，雕花的栏杆两边相对。关上窗子，可以看见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”的对联，这些字都是用石青涂染上色的。

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