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标题: 苏科版2012-2013年七年级生物上册期末综合测试卷含参考答案 [打印本页]

作者: 水水水 时间: 2013-1-27 22:48
标题: 苏科版2012-2013年七年级生物上册期末综合测试卷含参考答案
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   试卷内容预览：
生物七年级上册期末复习试卷
一、选一选：
1、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )
A、光       B、水       C、温度       D、空气
2、在生态系统中正确的食物链是( )
A、阳光  狼  羊  绿色植物       B、绿色植物  昆虫  蛙  蛇  鹰
C、分解者  蛇  昆虫  蛙          D、细菌  羊  狼  绿色植物
3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )
A、生产者    B、分解者    C、消费者    D、食物链
4、生态系统一般都包括（）
   A、生产者、消费者、分解者       B、生产者和非生物部分
   C、生物部分和非生物部分          D、消费者和非生物部分
5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )
A、植物       B、动物       C、病毒       D、腐生细菌和真菌
6、下列属于最大的生态系统的是（）
   A、海洋生态系统    B、生物圈    C、池塘生态系统    D、森林生态系统
7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）
   A、捕食             B、合作          C、竞争          D、寄生
8、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）
   A、生物对环境的影响                B、环境对生物的制约
   C、生物对环境的适应                D、环境对生物的适应
9、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）
   A、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
10、由于能量的流动形式是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（）
   A、鹰             B、青蛙          C、昆虫          D、草
11、如果要维持一个生态系统，必须要有（）
      A、生产者和消费者             B、生产者和分解者
      C、食草动物和食肉动物       D、消费者和分解者
12、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）
   A、狐狸与野兔 B、工蜂与蜂王 C、水稻与稗草 D、跳蚤与小狗
13、科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（）
   A、增强呼吸作用 B、增强光合作用 C、增强蒸腾作用 D、促进水分吸收
14、“青山绿水”与“穷山恶水”两个词，反映了下列哪项在环境保护中的重要作用（）
      A、山石       B、水分       C、土壤       D、森林
15、植物生活中需要量最大的三种无机盐是（）
A、含氮、磷、钾的无机盐          B、含钙、铁、钾的无机盐
   C、含氮、镁、锌的无机盐          D、含钙、磷、硼的无机盐
16、将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（）
A、糖水       B、盐水       C、土壤浸出液       D、自来水
17、一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（）
A、根细胞吸水过多          B、根细胞失水过多
C、根细胞吸收无机盐过多    D、根细胞吸收无机盐过少
18、正确表达呼吸作用的公式是（）
A、有机物+氧二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳有机物+氧+能量
C、水+氧有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳水+氧+能量
19、正确表达光合作用的公式是（）
A、有机物+氧二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳有机物+氧
C、水+氧有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳水+氧+能量
20、下列关于光合作用的说法正确的是（）
A、光合作用的原料是有机物和氧气
B、光合作用是合成有机物，储存能量的过程
C、光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么关联
D、光合作用主要能促进生物圈的水循环
21、呼吸作用最重要的意义在于（）
A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量 C、分解有机物 D、消耗氧
22、检验绿叶在光下制造有机物实验步骤的第一步，是把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（）
A、消耗叶片内储存的淀粉             B、消耗叶片内的叶绿素
C、储备光合作用的原料                D、提高光合作用的效率
23、在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟。取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉（）
A、遇到碘酒不会变蓝                B、已经水解为麦芽糖
C、已经水解为葡萄糖                D、没有发生变化
24、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化特点看（）
A、胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠
C、淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D、胆汁不能消化淀粉
25、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）
A、口腔和胃    B、口腔和小肠    C、食道和胃    D、小肠和口腔
26、食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（）
A、水、无机盐、维生素             B、蛋白质、糖类、脂肪
C、蛋白质、维生素                D、维生素、糖类、脂肪
27、氧气进入人体最终要到达（）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
A、肺          B、血液       C、细胞       D、心脏
28、把人体的体腔分隔为胸腔和腹腔的结构是（）
A、脾          B、腹肌       C、胸肌       D、膈
29、黏虫是一种农业害虫。黏虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，使该农田生态系统的生态平衡遭到破坏，引起这一现象的原因最可能是（）
A、大量清楚了杂草，黏虫只能危害小麦  B、大量消灭了田鼠，黏虫没有了天敌
C、大量使用农药，黏虫增加了抗药性 D、大量捕杀青蛙，黏虫没有了天敌
30、修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）
①能减少青藏铁路的建设投资    ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡          ④有利于保持生物多样性
A、①②       B、①③       C、②④       D、③④
31、将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（）
A、p       B、q             C、b          D、d
32、在显微镜下观察到的在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（）
A、左下方       B、右下方       C、左上方       D、右上方
33、在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是（）
      A、粗准焦螺旋    B、转换器       C、遮光器       D、细准焦螺旋
34、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）
A、消化系统    B、运动系统    C、循环系统    D、呼吸系统
35、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多（）
A、目镜10×，物镜10×       B、目镜10×，物镜40×
C、目镜15×，物镜10×       D、目镜5×，物镜40×
36、使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（）
A、观察物镜是否对准通光孔          B、避免物镜与玻片标本相撞
C、观察物镜是否对准反光镜          D、可以在视野中找到物象
37、植物进行光合作用的主要器官是（）
A、茎       B、叶       C、叶柄       D、植物体各部分
38、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定性作用的是（）
      A、生产者    B、消费者    C、分解者    D、肉食动物
39、施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体中也发现了DDT，这现象说明( )
A、DDT的挥发性极强          B、人类活动对环境的影响有许多是全球性的
C、这些南极动物可能是从施药地区迁去的       D、考察队把DDT带到南极
40、民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等，从营养学角度看，共同点是（）
A、烹饪精良 B、营养成分单一 C、色香味美 D、营养成分全
41、下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用（　　）
A、促进肠道的蠕动             B、多食，会增加体重
C、可以消除饥饿感             D、能促进体内胆固醇的代谢
42、下列哪项符合食品安全（）
      A、吃街头的烤羊肉串                B、把青菜用水浸泡后再冲洗
      C、把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃    D、发了芽的花生晒干吃
43、气管和支气管内表面粘膜的作用是（）
A、分泌粘液，阻挡灰尘和细菌    B、形成支架，使空气畅通
C、形成唾液                      D、杀死细菌
44、生活在海底的比目鱼，能够随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色，这种行为对比目鱼来说（）
A、有利于保护自己             B、有利于逃避敌害
   C、属防御行为                   D、以上都对
14、如右图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A、①    B、②    C、③    D、④
46、右图为肺的内部结构示意图，图中所示
肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都
很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）
A、气体在血液中的运输
B、肺泡与血液间的气体交换
C、血液与组织细胞间的气体交换
D、肺与外界的气体交换
二、你能填：
1、生态系统是指在________________________内，__________与___________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统的是_______________，在城市生态系统中，_____________起重要的支配作用。
2、下面是某农田生态系统的食物网简图，请回答：
                  害虫          青蛙          蛇
   水稻
                  鼠
（1）图中所示的食物网中，共有____条食物链，请写出其中的一条食物链__________________________；害虫与鼠的关系是____________。
（2）如果有人打量捕捉青蛙，那么害虫的数量变化是______________，这说明生态系统具有一定的__________能力。
3、生态系统中的___________________________，就是沿着食物链和食物网流动的。
4、现在生存的每一种生物，都具有与其______________相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是__________存在的。
5、生态系统的生物成分中，其中主要成分是_____________，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_____________，把有机物归还到无机环境的成分是_____________。
6、萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的______________被大量分解了。花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的___________大量地散失了。
7、取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水___________，萝卜变________；乙洞内的___________，萝卜变________。这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于___________________浓度和___________________浓度的大小。
8、从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化过程，把简单的___________，制造成复杂的___________并且释放出_____________；另一方面是能量转化过程，在物质转化的同时，把_________转变成储存在有机物中的___________。
9、显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用______面镜，光线弱时用______面镜。
10、食物中的三大供能物质是__________、__________、__________。其中主要的供能物质是__________，重要的储能物质是__________。
11、显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，请回答下列问题：
（1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10×和40×，对光时，选用的物镜是_______________。
（2）显微镜观察的材料一定要是_____________________。
（3）观察过程中若光线变暗，可调整____________，若使左侧的物象移到视野中央，应向________移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节___________________。
   （4）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是_________，物镜是_________。
12、绿色开花植物由__________、_________、_________、_________、_________和_________六种器官组成。
13、食物链一般具有如下特点：
  （1）食物链通常是由一种_________________开始的；（2）位于食物链第2个环节的生物通常是________________；（3）位于食物链其他环节的生物则大多是_________。
14、在农业生产上，要让作物充分进行光合作用，提高产量，应该_________。
15、在呼吸时，由于__________和__________收缩，胸廓扩大，气体就被__________；当__________和__________舒张，胸廓变小时，气体就被__________。
三、辩对错：
1、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。                   （）
2、狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链的组成。             （）
3、“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。          （）
4、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（）
5、每种生物都能永远适应环境。                                  （）
6、绿色植物白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用。             （）
7、农民在早春播种后，用塑料膜覆盖地面，能提早出苗，原因是提高土壤温度。（）
8、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。                      （）
9、植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。                （）
10、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗了大量的水分。    （）
11、植物体所有的生活的器官，都在一刻不停地进行着呼吸作用。    （　　）
12、给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。                   （）
13、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。             （）
14、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。  （）
15、使用显微镜边画图边观察时，应用左眼注视目镜内，右眼睁开。（）
16、在一个池塘中，由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。                                                    （）
17、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。（）
18、麻雀会啄食粮食，所以它是有害无益的鸟。                   （）
四、连连看：
1、将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。
①老虎吃羚羊                   A、合作关系
②许多蜜蜂在酿蜜                B、竞争关系
③同一片森林中的树木             C、寄生关系
④动物与身体上的跳蚤             D、捕食关系
2、请你用线把下列几种维生素缺乏时的症状和食物来源连起来。
  （1）维生素A    ①神经炎和脚气病       a.肝脏、鱼肝油、胡萝卜
  （2）维生素B1    ②皮肤干燥、夜盲症    b.稻米、小麦、豌豆、扁豆
  （3）维生素C    ③佝偻病                c.新鲜的蔬菜、水果
  （4）维生素D    ④坏血病                d.奶制品、鱼肝油、蛋黄
3、请将下列显微镜的结构与其功能用线段连起来。

五、来探究：
1、将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，
用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如
图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精
脱色，漂洗，滴加碘液。请回答：
（1）现象记录与分析：
叶的部位现  象原因分析
白边（甲）
遮光部分（乙）
未遮光部分（丙）
（2）实验中，甲处和丙处的对比说明了_____________________________________。
（3）实验中，________处和________处的对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。
（4）将银边天竺葵放在黑暗处的目的是_____________________________________。
2、右图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况
回答下列问题。
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。
吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管
的橡皮管。进行多次后，__________（填“A”或“B”）
试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含
_______________。
（2）在实验中设置A试管的目的是___________。
（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是（）
   A、血液 B、肺泡 C、细胞 D、气管
3、下图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是[ ]____________
和[ ] ____________。
   （2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是
[ ] ____________。
   （3）接近玻片标本的镜头是[ ] ____________。
   （4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过
目镜观察到物象。光线经过显微镜的
[ ] ____________、[ ] ____________、
[ ] ____________、[ ] ____________、
[ ] ____________这几个部件。
六、巧分析：
1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学
设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别
贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃
土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶
中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。
观察一段时间后，请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？_________，因为蚯蚓的呼吸依靠_____________来完成。
（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是_________，其中，________瓶是对照装置。
（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究_________对蚯蚓的影响。
2、下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。
（1）．在此生态系统中，生产者是             ，
在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是
            。图中营养环节最少（最短）的
一条食物链是                   。
（2）．鹰进行生命活动所需的能量最终来自
            。
（3）．如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会       ，
直接导致       的数量大量减少，一段时间后，
该生态系统中各种生物的数量又会处于             状态。说明生态系统具有一定的  ___________能力。
（4）．如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是             ，其原因是                。
（5）．该生态系统能量和有机物都来源于生产者的             作用。
3、如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图
（注：玻璃罩是密闭的）。
（1）该实验中，甲和乙是做为一组_________实验。
（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了_______，
同时小白鼠呼吸所产生的_________也为植物光合作用提供
了原料。
（3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：__________________________。
4、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如右图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填入方格内。
A、植物 B、鼠 C、蛇
D、鹰 E、食虫鸟
F、植食昆虫
5、右图为呼吸作用实验图（玻璃罩内是绿色植物和一小杯
澄清石灰水）。
（1）实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是__________
_______________________________________________。
（2）第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得_________,
说明玻璃罩内____________的浓度增加。
（3）将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻______________，说明玻璃罩内的________________________的浓度降低。

作者: 水水水 时间: 2013-1-27 22:48
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作者: 水水水 时间: 2013-1-27 22:48
答案
一、选一选：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C B D C D B A C C A B C
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B D A C B A B B B A B B
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
A B C D D D D A C A A B
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
B A B D B B A D A B

二、你能填：
1、一定的地域内，生物，环境，森林，人
2、（1）2，水稻害虫青蛙蛇（或者水稻鼠蛇），竞争（食物）；
   （2）先增加后减少，自动调节
3、物质和能量
4、生活环境，普遍
5、生产者，消费者，分解者
6、有机物，水分
7、变多，软，变少，硬，细胞内溶液浓度，周围溶液浓度
8、无机物，有机物，氧气，光能，化学能
9、平，凹
10、糖类，脂肪，蛋白质，糖类，脂肪
11、（1）10×，  （2）簿而透明，
（3）反光镜，左侧，细准焦螺旋，  （4）10×，40×
12、根、茎、叶、花、果实、种子
13、（1）绿色植物，（2）植食性动物，（3）肉食性动物
14、合理密植
15、肋间肌，膈肌，吸入；肋间肌，膈肌，呼出

三、辩对错：
1 2 3 4 5 6 7 8 9
× × √ × × × √ √ ×
10 11 12 13 14 15 16 17 18
× √ √ × × √ × × ×

四、连连看：
1、①—D，②—A，③—B，④—C
2、（1）—②—a，（2）—①—b，（3）—④—c，（4）—③—d
3、A—②，B—①，C—④，D—③

五、来探究：
叶的部位现  象原因分析
白边（甲）不变蓝没有叶绿体，不产生淀粉
遮光部分（乙）不变蓝没有光照，不产生淀粉
未遮光部分（丙）变蓝有叶绿体，又有光照，产生了淀粉
1、（1）

（2）植物的光合作用必须在叶绿体内进行，
   （3）乙，丙
   （4）饥饿处理，让叶片中原有的淀粉等有机物耗尽。
2、（1）_B ，二氧化碳较多，（2）对照，（3） C
3、（1） 5 遮光器，_8_反光镜，（2）_9_细准焦螺旋，（3）_4_物镜，
   （4）_5_遮光器，_6_通光孔，_4_物镜，_2_镜筒，_1_目镜

六、巧分析：
  1、（1）乙，湿润的皮肤（或湿润的体壁），（2）水分（或土壤湿度），甲，（3）光
2、（1）绿色植物，细菌和真菌等（或微生物），  （2）太阳能，
（3）增加，绿色植物鼠鹰，相对稳定，自动调节，
（4）鹰，有毒物质会随着食物链富集，  （5）光合作用
  3、（1）对照，（2）氧气，二氧化碳，（3）除了植物不同，其他条件都要相同
  4、

5、（1）不让植物进行光合作用产生氧气，（2）浑浊，二氧化碳，（3）熄灭，氧气

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