2012—2013学年度第一学期三年级班主任工作总结

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2012—2013学年度第一学期三年级班主任工作总结
                         崖城中心学校    钟冬波
本学期，我担任三（1）班的班主任兼本班的数学教学工作。班主任是世界上最小的主任，但是工作却是非常的重要。班主任工作千头万绪，作为首次担任班主任，在本学期的工作中收获很多，现在总结如下
一、加强班级管理，培养学生能力
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、成立一批优秀的班干部,以组长带动组员，以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好记录制造良好的环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.
2、清洁卫生由小组负责。我们学校对卫生的要求特别严格。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况，并在班级日志上做好记录。
3.鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛,口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
二、培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校卡、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、确实做好学生的安全教育工作。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，几乎每天早操、早读时我都要认真检查学生的身体状态和到校的情况，若有学生出现不适和未到校及时和家长联系，并做好登记。教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
  四、与家长的沟通。
经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段.
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺利，学生的整体素质在不断地提高。当然在工作当中也有不足的地方，缺乏班主任工作经验，所以有时对待某些违反纪律的同学，在教育他们的时候爱冲动，这也给工作带来了不便。我会在今后的工作中改掉的，并不断提高和完善自己的工作水平的。