苏教版小学四年级语文下册一课一练习题集课课练

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走，我们去植树
一、带着问题来读书。
1、《走，我们去植树》是一首__________诗，全诗共有_____小节，告诉我们__________的重要性。
2、我从文中的插图能看出同学们是去__________，从他们的表情看出他们很__________。
3、我知道每年的_____月_____日是植树节。
二、我能根据拼音写出正确漂亮的字。
gōu  qú    zāi  zhòng     bǎn  tú
(      )    (        )    (       )
三、           辨字组词我能行。
厂（       ）    乖（       ）    棵（        ）
场（       ）    乘（       ）    颗（        ）
四、           恰当词语看我填。
（          ）的脚步       （          ）的小树
（          ）的音符       （          ）的空气
（          ）的版图       （          ）的童年
五、           一锤定音我最棒。
处理（      ）      空气（       ）    参天（      ）
到处（      ）      空闲（       ）    人参（      ）
六、我能用恰当的关联词填空。
1、（    ）我们都能多栽一棵树，大地（   ）多增添一片新绿。
2、（    ）我们周围的树木很多，（   ）空气很清新。
七、给带点字选择正确的解释。
染：A、用燃料着色； B、感染；沾染。
1、亿万棵树连起来染绿了大地。（    ）
2、马涛染上了感冒。（    ）
八、句子加工厂。
1、一棵树就是一座绿色工厂。（改成带问号的句子）
____________________________________________________________
2、小树在风中摇摆。（把句子改成拟人句。）
____________________________________________________________
九、阅读百花园。
（一）课内语段阅读。
            今天栽下绿色的希望，
明天长成参天大树。
叫风沙乖乖低头，
让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友，
建设“四化“离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，
走，我们一起去植树！
1、用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词，它们是_____式词语，我还能写出两个来：__________、__________。
2、诗中画线句子是说植树造林的__________。
3、读这两节诗要读出__________的语气。
（二）课外类文欣赏

unclewang

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清枫细语

只有到第三单元吗？

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　　3、   “刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。”“拨开云雾见到了青天”实际上是成语“拨云见天（日）”的活用，比喻冲破黑暗，见到光明。 这句比喻句是把刘备听了分析群雄纷争形势和提出三分天下、最后取胜的策略后，那种茅塞顿开的心情，比作拨开云雾见到了青天。刘备求贤若渴，当他求得了贤才，并听了贤才的一番话语之后，心里顿时变得疏朗、明澈多了，这种感觉就像拨开云雾见到了青天。刘备这种美好心境，再一次表明他对诸葛亮的器重和信赖。
　　4、  “我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”刘备这么说，是把自己比作鱼，把诸葛亮比作水，把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水。从 这个比喻句中，我们能进一步地感受到胸怀大志的刘备对贤才的器重和厚望，同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才，以及他与刘备之间的亲密友情。
祁黄羊
一、给下面的字选择正确的读音。
　　　　晋（jìn jīng　）国　　落（luò là）下毛病　统帅（shuài suài　）
　　　　兴（xīng xìng）亡　　解（jiè xiè　）狐　　慎（shèng shèn）重
二、写出下面带点词的近义词。
　　　1、祁黄羊想了想，郑重地说。（　慎重　　）
　　　2、悼公只好让祁黄羊再举荐一个能接替的人。（　推荐　）
　　　3、几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。（　讨伐、征战　）
三、课文内容填空。
　　　　本文叙写了春秋时期，晋国中军尉祁黄羊，为了国家的利益（不计私家恩怨，不避个人亲仇），即（外举不避仇，内举不避亲），两度为国荐贤的故事。表现了祁黄羊（出以公心，正直无私）的高尚品格。
四、拓展练习。
　　1、你知道下列成语的主人公吗？
　　　　例：三顾茅庐(刘备)
　　　　　　卧薪尝胆(勾践)　　破釜沉舟(项羽)　　精忠报国(岳飞 )
　　　　　　凿壁偷光(匡衡)　　负荆请罪(廉颇)　　完璧归赵(蔺相如)
　　　　　　乐不思蜀(刘蝉)　　入木三分(王羲之)　指鹿为马(赵高)
公仪休拒收礼物
一、比一比，组词。
　　鲁（　　　　）宰（　　　　）腥（　　　　）犯（　　　　）
　　兽（　　　　）牢（　　　　）猩（　　　　）范（　　　　）
二、从课文中找出含有下列意思的词。
（1）、旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。（　　　　）
（2）、非常满足。（　　　　）
（3）、深厚的情意。（　　　　）
（4）、不明白。（　　　　）
（5）、必须。（　　　　）
（6）、违背和触犯（法规等）（　　　　）
（7）、形容一下子明白过来。（　　　）
三、按课文内容填空。
1、这篇课文是一个独幕剧，讲的是（　　　　）多年前，鲁国宰相（　　　　　　）拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的（清正廉洁）、（拒收礼物）的品格。
2、剧本的开头先写明故事发生的（　　　　）、（　　）和（　　　）。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话，也叫（　　　）。括号内主要交代人物说话的（　　　）、动作等。按剧情的发展，这个独幕剧可分为（三）部分。本剧剧情虽然简单，但结构紧凑，人物性格鲜明，充分体现了独幕剧的特点。
四、拓展。成语积累：与“恍然大悟”结构相近的成语。
安然无恙　豁然开朗　勃然大怒　浑然一体
蔚然成风　跃然纸上　迥然不同　怡然自得

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第二部分  阅读理解
　　激光能瞄得准，射得远。利用它的这个特点可以制成新式“千里眼”--激光测距机和激光雷达。激光测距机不用三秒钟就能测量出月亮离地球为三十八万四千公里远，甚至太阳系中的大小星星和地球的距离也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大，它不但能随时测量出敌机、坦克、导弹、卫星等的准确距离和方位，而且能够知道它们是什么形状的，有多大。激光雷达还能够测量和预报出大气中含有多少极微量的有害气体。
　　1、 写出下列词语的近义词。
　　准确（      ）    本事（      ）    测量（      ）
　　2、仔细阅读上面的文章，解答下列问题：
　　（1）激光的特点是
　　（2）利用激光的特点，可以制成新式“千里眼”。这里的“千里眼”是指
　　（3）激光测距机的本事是
　　（4）激光雷达的本事是
　　3、下面有三个题目，哪一个做本文的题目更合适，选出来划上“√”。
　　（1）新式“千里眼”（  ）
　　（2）激光的特点（  ）
　　（3）激光测距机和激光雷达（  ）
三顾茅庐
　一、看拼音，写词语。
　　sān ɡù máo lú     wān yán      qǐ fú      qīnɡ cuì yù dí    xiù lī yí rén
   （           ）    (       )  （      ）  （           ）  （           ）
　　qún xiónɡ fēn zhēnɡ     máo sè dūn kāi     ɡonɡ ɡonɡ jìnɡ jìnɡ     zhū ɡě
   （               ）    （           ）   （                ）   （       ）
　　二、组词。
　　塞  (     )    拨（     ） 晌（     ）   阶 （        ）  城（     ）
　　塞 （       ）   拔（    ） 响（      ）  价 （        ）  诚（      ）
　　赛 （       ）
　　三、解释带点字和词语的意思。
　　1、三顾茅庐      顾：拜访。刘备三次到隆中拜访隐居在茅庐中的诸葛亮，请他帮助自己打天下。比喻诚心诚意再三邀请。    例：诸葛亮被刘备三顾茅庐的诚意所打动，答应辅助刘备平定天下。
　　2、蜿蜒起伏     蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸。
　　3、青翠欲滴     欲：将要。翠绿的颜色又浓又润，像是快要滴下来似的。   例：一场春雨过后，茂密的树林青翠欲滴，美不胜收。
　　4、秀丽宜人     宜：适合。清秀美丽的景致适合人的心意。    例：这秀丽宜人的景色，简直使人乐而忘返。
　　5、群雄纷争     纷：多，杂乱。指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。    例：战国是一个群雄纷争的混乱时期。
　　6、茅塞顿开    顿：立刻；忽然。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。     例：听了老师的讲解，我茅塞顿开。
　　7、悠然：悠闲的样子。  例：我们在公园里赏花观鱼，信步悠然。
　　8、潺潺：象声词，溪水、泉水等流动的声音。
　　四、填空。
　　1、  课文写刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。文章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的确是一位旷世奇才。
　　2、  “那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。”表面上看，这句话是把蜿蜒起伏的山冈比作等待腾飞的卧龙，写出隆中山冈的非凡气势，实际上是把隐居在隆中的足智多谋的诸葛亮比作一条等待时机腾飞的卧龙，显示出诸葛亮是一位旷世奇才。

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　　聋（     ）    磁（     ）     疼（     ）     悬（     ）
　　振（     ）    颤（     ）     簧（     ）     置（     ）
　　二、用“然”字组词，填在下面的括号里
　　1、 他小小年纪，（       ）出口成章，真了不起。
　　2、 这件事（       ）只是（       ）现象，但是值得我们深思。
　　3、 王阿姨说到做到，（         ）给大家带来了许多礼物。
　　三、贝尔是怎样发明电话的？你觉得他发明电话的秘诀在哪里？
（                                                                 ）
人类的老师
一.给带点字选择正确的读音
　　秘密（bì    mì  ）       模仿（mó      mú ）
　　苍蝇（yīn  yīng ）       惨祸（cǎn   chǎn ）
　　外壳（ké   qiào ）       颤抖（chàn    zhàn ）
　　二.在括号里填上合适的词语
　　解决（    ）  研究（    ）  设计（    ）
　　绘制（    ）  改进（    ）  改正（    ）
　　三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。
　　1.从前，在大海中航行的轮船，（     ）头是尖尖的，（     ）总是开不快。
　　2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（     ）怎样用力（     ）不能把它捏碎。
　　3.薄薄的鸡蛋壳（     ）能承受这么大的压力，（     ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
　　4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（     ）轻便（     ）省料的建筑物。
　　四、根据课文内容理解填空
　　科学家从            的现象得到启示，发明了      ；科学家研究了         的原理，发明了       ，以后还从       、      、       等的飞行特点受到启示，造出了许多                 ；工程师模仿         ，改进了        ，大大提高了            ；建筑师根据                 的特点，设计出许多              ；人们模仿            造出了         ；模仿            造出了                   ......所以说，自然界的种种生物真是人类的             ！