《由立体图形的视图》教学反思

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《由立体图形的视图》教学反思

在讲这节课时，创设引人入胜的生活情景，观看学校的一组照片，激发学生的学习兴趣，这样又利于使学生体会到数学来源于生活并服务于生活的理念。在学习知识时我让学生亲身体验到动手操作，这样学生对知识的理解循序渐进，步步深入。在学习的方法上，我采用小组交流趣味挑战等适合学生的教法。整个课堂气氛活跃，学习热情高。达到理想的教学效果.