长春版小学六年级上册语文全套堂堂清练习题一课一练WORD

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1——1苏武牧羊
第一课时
一、看拼音写词语。
Xiōng nú    yǒu shàn   shǐ chén   wū rǎn     yáng gāo
（       ） （       ）（       ）（       ）（       ）
二、给带点的字勾选正确的读音。
　　单于（dān chán）不屑（xiè xiāo）磨难（nán nàn）
　　居然（jū jù）娱 乐（yúyù） 侮 辱（wūwǔ）
三、比一比，组词。
　 　娇（      ）      慌（       ）       赚（        ）
　　            
骄（      ）      谎（       ）       歉（        ）
四、选词填空。
　　1.出现 浮现
　　（1）近年来，儿童文学园地里（ ）了许多优秀作品。
　　（2）一看见那所茅屋，往事又（ ）在眼前。
　　2.飘拂 飘荡 飘扬
　　（1）起风了，小船在水中（ ）。
　　（2）老水牛爷爷的下巴上（ ）着花白的胡须。
　　（3）五星红旗迎风（ ）。
第二课时
一、按原文填空，并在横线上写出从句中体会出的意思。
        苏武留胡（    ），
      （  ）又（   ），穷困（   ）年。                                                   
       渴（     ），饥（     ），（   ）北海边。                                          
       心存（     ），旄落（    ）。                                                     
       历尽（     ），心比（     ），                                                     
       夜在（  ）时听（  ），入耳（      ）。                                             
       转眼（     ），雁群（     ）。                                                     
       白发娘（    ），红妆（      ），
       三更（     ），两地（     ）？                                                   
       宁（      ），大节（       ）。                                                   
       终教（   ）心惊胆碎，（             ）。                                         
二、在下面的句子中填上合适的关联词。
　　1.亲爱的老师，我们今后（ ）在什么工作岗位上，（ ）忘不了您对我们的辛勤培养。
2.夏天里，森林（ ）闷（ ）热。

1——2过零丁洋
第一课时
1、本文作者                              （朝代）大臣、文学家。
2、说说下列句子中词语的意思。⑴辛苦遭逢起一经（遭逢：   ）
⑵山河破碎风飘絮（风飘絮：    ）
⑶零丁洋里叹零丁（零丁：   ）
⑷留取丹心照汗青（汗青：   ）
3、从该诗所写的内容看，这首诗属于（　　）
A、状物诗　　B、述志诗　　C、叙事诗　　D、写景诗

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一、选词填空。
               僧    赠    增   憎
（     ）恨  （    ）加   （    ）与   （    ）人
           饿   俄     鹅    娥
嫦（    ）  （    ）肉  （    ）国  饥（    ）
二、解释下列字的意思。
炼：                                                                    
引：                                                  
俄 ：                                                                    
谓：                                                  

第二课时
一、写出下列语句的意思。
1、于驴上吟哦，引手作推敲之势
                                                           
2、又欲“推”字，炼之未定
                                                           
3、神游象外，不知回避
                                                                  
二、对所发生的事情,贾岛是怎样解释的?请用自己的话回答？
                                                               
                                                               
                                                               


11——2荆公改字

第一课时
一、区别字组词。
洲（      ）  间（      ）  钟（      ）始（      ）
州（      ）  闻（      ）  仲（      ）抬（      ）
二、默写《泊船瓜洲》
                                                                          
                                                                          
                                                                          
三、写出下列字的意思。
1、注曰“不好”  ——注                                 
2、吴中士人家藏其草——草                                
3、始定为“绿”  ——始                                   


第二课时
一、写出下列语句的意思。
1、复圈去而改为“入”；旋改为“满”。
                                                               
                                                               
2、凡如是十许字，始定为“绿”。
                                                               
                                                               
二、王荆公几经修改，把 “到”字最后改定为“绿”字，好在哪里？
                                                                     
                                                                     

11——3欧阳定稿

第一课时
一、比一比，再组词。
稿（     ）  倾（     ）  醉（     ）  亭（     ）
搞（     ）  顷（     ）  粹（     ）  婷（     ）
二、解释下列词语的意思。
1、欧公文亦多是修改到妙处。——亦                           
2、顷有人买得他的《醉翁亭记》稿——顷                       
3、环滁皆山也 ——还                    
第二课时
一、根据课文内容填空。
1、欧公文亦多是修改到妙处。顷有人买得他的           稿，初说“                ”，凡数十字；末后改定，只曰“                  ”，五字而已。
二、解释下列句子。
1、欧公文亦多是修改到妙处
                                                                     
2、顷有人买得他的《醉翁亭记》稿
                                                                     
三、拓展。
欧公：指（      ），字（      ），（    ）代著名（    ）。（     ）是他的名作之一。

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10——2古诗二首

第一课时
一、比一比，再组词。
峰（      ）闰（     ）译（     ）羌（     ）
烽（      ）润（     ）驿（     ）恙（     ）
二、把下列诗句补充完整。
烽火城西百尺楼，                           。
                           ，无那金闺万里愁。
万里辞家事鼓鼙，                            。   
江春不肯留行客，                            。

第二课时
一、按要求写诗句。
1、《从军行》中，画龙点睛的一句是：                               。
2、《送李判官之润州行营》中，表现了男儿从军的豪壮气势的诗句是：
                                                                  
二、根据课文回答问题。
1、《从军行》组诗是王昌龄采用乐府旧题写的       诗，共有七首。这一首，刻画了边疆戍卒                的深挚感情。
2、《送李判官之润州行营》后两句诗句的意思是                     
                                                               
表达了                                                         

10——3网上呼救

第一课时
一、看拼音写词语。

zhuótòng     yūnxuàn        gǔsuǐ     mábì      zāogāo
（     ）   （    ）      （    ）  （    ）   （    ）
二、区别字组词。
恩（      ）援（      ）郎（      ）糕（      ）
思（      ）缓（      ）朗（      ）羔（      ）
三、理解下列词语的意思。
心急如焚：                                                   
灵机一动：                                                   
第二课时
一、按要求，改写句子。
1、万一她真是疾病发作，那岂不是糟糕 ？( 改为陈述句)
                                                     
2、        桑恩用粗体大字打出：“我们已经打了电话去求助。”
（改为转述句）                                                      
二、文段赏析。
1、课文讲了一个什么故事？
                                                      
                                                      
2、苏珊为什么要采取“网上呼救”的方式？桑恩看到这个呼救后是怎么想的，怎么做的？艾眉接到电话后是怎么想的，怎么做的？
                                                         
                                                         
11——1贾岛推敲

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9——3中国茶

第一课时
一、        填空
“聘”用音序查字法，应先查大写字母（      ），再查音节（     ）；用部首查字法，应先查部首（      ），再查（     ）画。“聘”可以组词           、
                 。         
二、比一比，再组词。
昔（       ）   昏（       ）    宜（      ）    历（      ）
醋（       ）   婚（       ）    谊（      ）    厉（      ）
三、把词语补充完整。
不可（    ）（    ）    深厚（    ）(    )    (    )(   )之作

第二课时
一、缩写句子。
1、明代郑和率船队下西洋时，茶叶就是大宗的交换物资。
                                                   
2、我们愿中国茶成为中国人民与世界人民的友好纽带。
                                                     
二、根据课文内容填空。
1、中国人饮茶的历史可以远溯到        的时代，唐朝人          潜心研习茶艺，被誉为“茶圣”。
2、开门七件事是指：                                         
                           
3、《            》是中国茶学的开山经典之作。

10——1“嗵  嗵”

第一课时
一、查字典填空
“嗅”用音序查字法，应先查音序（     ），再查音节（    ）；用部首查字法，应先查部首（     ）再查（    ）画。可以组词为（    ）（    ）。
二、写出下列词语的近义词。
单独——（    ）  传授—— （     ）   茂密——（     ）
三、选词填空
连续    继续
1、他休息了一会，（    ）向大山深处进发。
2、兔子母子的生活，每天都是（     ）不断地避开敌人的生活。

第二课时
一、按要求改写句子。
1、小兔子莫利耳朵边缘被毒蛇咬掉了。
                                            
二、文段赏析
1、兔子“逆行”是怎么回事？结合课文的内容，用自己的话解释一下。
                                                            
                                                               
2、在动物世界中，兔子是怎样传递信息的？兔子敲击地面都表达了怎样不同的含义？
                                                                 
                 

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9——1豆腐颂
第一课时
一、看拼音，写词语。
dòufu   zhīfáng   yùnyù  gàizhì    zībǔ    yīngtáo
      （   ） （   ）  （   ） （   ）  （   ）  （   ）
二、区别字组词。
防（       ）    樱（      ）    俯（      ）
肪（       ）    鹦（      ）    腐（      ）
妨（       ）    婴（      ）    附（      ）
三、将下列词语补充完整。
名传（    ）（    ）   百（    ）不（    ）  随心（    ）(    )
众口（    ）（    ）   苦（    ）酸（    ）  孤苦（    ）（    ）
四、根据课文内容填空。
有中国人的地方就有豆腐，做汤做菜，         ，          。        ，                                          
         ，“它洁白，是        ；它柔软，        ；它香淡，      。”



第二课时
一、把下列谚语补充完整。再写一句你积累的类似谚语。
1、冬吃萝卜夏吃姜，                             。
2、人是铁，饭是钢，                         。
3、                                         。
4、                                         。
二、文段赏析
        豆腐在中国社会中，是贫苦、老实、和勤劳的象征。章回小说与旧剧中，也常喜欢安排一对孤苦无依的老婆老头以磨豆腐为生，如《天雷报》里面的张元秀。豆腐也围绕着我国的语文，“豆腐西施”是说                     豆腐官是说                    ，因为俸给微薄，只可以吃豆腐。
1、        把原文补充完整。
2、        用横线画出这段的中心句。
3、        这一段的结构是（       ）。
A、总分式    B、 分总式       C、总分总式

9——2 说 吃

第一课时
一、看拼音，写词语。

jiāyáo    xiāohào    gōngxīn    huādiāo    yāoqǐng
（    ）  （    ）   （     ）  （     ）  (      )
二、把词语补充完整。
挥霍（    ）（    ）   暴殄（    ）（    ）    酒池（    ）（   
（    ）（    ）灭绝  （    ）逃（    ）运  （   ）(    )瘴气
(    )(    )厚非   （    ）事（    ）华   （    ）(    )风景

第二课时

一、把下列意思相反的语句连接起来。
学会吃很重要                           别浪费，快打包
吃他们的肉，痛我们的心                 吃要文明
要敢于吃不了，兜着走                要保护濒临灭绝的动物
二、文段赏析
1、课文提出的三类“不文明的吃”分别是什么？举出课文中的实例说明？
                     

admin

8——1猴  王  出  世

第一课时
一、给下列字注音。
  （    ）    （    ）    （    ）    （    ）    （    ）
卵          麋           瞑          窍          镌
二、写出下列词语的近义词。
迸裂——（     ）遮蔽——（     ）称扬——（     ）
三、请把下列的词语补充完整。
（  ）姓（  ）名    隐（  ）不(  )   （  ）不自（  ）
（  ）目（  ）身  （  ）不（  ）胜  （  ）眠（  ）睡
四、解释加点的字。
1、一群猴子耍了一会（   ）   2、乃是一股瀑布飞泉（   ）
3、遂称美猴王（    ）        4、一朝天气炎热。（    ）

第二课时
一、按要求改写句子。
    1、我如今寻了这一个洞天，与列为安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？（改成陈述句）
                                                              
    2、众猴子搬得力倦神疲。众猴子非常欢喜。（加上关联词语，连接成一句话）
                                                              
二、文段赏析
那猴在山中却会行走        ，    草木，   涧泉，   山花，    树果；与猿鹤        ，麋鹿        ；         石崖之下，      峰洞之中：真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
1、根据课文内容，把这段话补充完整。
2、这段话主要写了石猴的               的情况。
3、这段话对后面石猴之所以能当上猴王起了             的作用。
4、从这段话中，我们看到了一个              的猴子。

8——2武松打虎

第一课时
一、读拼音，写词语。
Chǐxiào    yāokuà     zhēngzhá    tiěchuí    xúnsī
（    ）  （     ）  （     ）   （    ）  （    ）
二、多音组词
（    ）（     ）              （    ）（     ）
   挣                            露
      （    ）（     ）              （    ）（     ）
三、区别字组词。
抡（     ）仗（     ）胯（     ）倘（     ）
伦（     ）杖（     ）挎（     ）淌（     ）
四、联系上下文解释句子中词语的意思。
1、存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
存想                                   
2、那大虫吃武松奈何得没了些力气。
奈何                                       

第二课时

    一、注意下列加点字词，它们的意思可与现代汉语。你能说出它们句中的意思吗？
1、还有些贴钱与你 （          ）
2、武松走了一直（         ）
3、那里提得动（         ）
4、武松把那打大虫的本事，再说了一遍（       ）
二、给下列语句加上恰当的关联词语。
1、武松（      ）不听店家劝告，（     ）要一个过景阳冈。
2、（      ）使尽了力气，（       ）手脚都酥软了。
3、（      ）再跳出一只大虫来，武松（    ）斗不过了。
三、文段赏析
1、老虎拿人有哪三招？
                                                     
2、武松给你留下怎样的印象？
                                                      
                                                      
四、《水浒》中的小故事深受人们喜爱，如《武松打虎》、《杨志卖刀》等广为流传，你还知道哪些故事？
                          

admin

第一课时
一、比一比，再组词。
絮（     ）   挨（     ）   辖（     ）   拴（     ）
紧（     ）   唉（     ）   瞎（     ）   栓（     ）

二、写出下列词语的近义词，反义词。
近义词：温和——（     ）劫难——（     ）防备——（     ）
反义词：歪歪斜斜——（     ）  慌张——（     ）
三、填上合适的词语。
（     ）的芦苇       （      ）的芦花
（     ）的水圈       （      ）的刺刀

第二课时
一、根据课文内容回答问题。
1、指出这个故事发生的年代、地点。
                                                         
2、给文章的六部分加上小标题。
                           
                     
                           
                     
                             
                     
二、请从课文中找出拟声词。
1、爸爸装了一袋烟，（     ）抽着。
2、随后听见日本鬼子（     ）地叫。
3、不知什么时候，门（     ）重响了一声填上合适的词语
7——2夜莺的歌声

第一课时
一、看拼音，写词语。
Kōngkuàng    huǐmiè     lúzào    tāoqián    mófàn
（      ）  （    ）  （    ）  （    ）   （    ）
二、写出下列词语的近义词。
沉寂——（    ）  注视——（     ）   阴沉——（    ）
盘问——（    ）  轻蔑——（     ）
三、填上合适的词语。
（    ）的歌声   （    ）的小路    （    ）的花园
（    ）地盯着   （    ）地微笑

第二课时
一、按要求完成句子。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）
                                                         
2、嘴里飞出歌声。（扩句）
                                                         
二、写出下列句子运用的修辞方法。
1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（    ）
2、怎么会就剩下我一个？（    ）
3、人哪？战争一开始这里就没人了。（    ）
三、根据课文内容回答问题。
1、故事发生在什么时间？什么地点？有哪些人？
                                                     
                                                     
                                                     
2、夜莺指的是谁？为什么称他为夜莺？