小学四年级数学日记：不该错的题做错了

与你同行

不该错的题做错了
　　四（2）余涛涛
　　今天，我做错了一道题，题目是：被除数和除数同时乘以或除以相同的数，商不变。这道题是错的，可我却打了对号了。同学们，你们想知道原因吗？你们一定想知道。告诉你，我想，0本来就不可以当除数，是对的。可我万万没想到，乘以了0，然后再用被除数除以除数，那就是0÷0了，那还怎么算啊！
　　同学们，你们说这道题该不该错？一定不该错，因为这是老师讲过的题目。
　　老师叫我抄三遍，我就抄，那是为什么呢？也许你会说，反正也只有这一点，抄了也不算什么。不是。因为这是我自己粗心做错的，抄了也值得。
　　虽然这次我得了一个自己考出来的99分，但是我说不出高兴，因为我把不该做错的题做错了。我心里就像压了一块大石头似的。
　　评:余涛涛的这篇日记是是在订正试卷后由感而发,一气呵成的.
　　为了让学生对知识难点印象深刻,提高学生成绩,我采取了让学生抄写的方法.他没有埋怨老师,而是从自己身上找原因,显示出积极对待学习的态度.这样的日记可以使教师了解学生的思想感情.
　　文中体现了他对题目的分析\理解过程,这种日记可以使教师准确知道学生的学习水平\理解能力,有助于教师对教学的适度把握..