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北师大版2013七年级语文上学期期末考试联考试卷

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楼主
发表于 2012-12-31 23:18:10 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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      试卷内容预览:
北师大版七年级上册语文期末试卷
一.积累运用(22分)
1.诗词默写。(8分)
(1)停车坐爱枫林晚,__________________。(杜牧《山行》)
(2)__________________,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)
(3)__________________,芳草无情,更在斜阳外。(范仲淹《苏幕遮》)
(4)枯藤老树昏鸦,___________________。(马致远《天净沙 秋思》)
(5)__________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
(6)今又重阳,______________________。
胜似春光,______________________。(毛泽东《采桑子 重阳》)
(7)__________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
2.文学常识填空。(4分)
(1)泰戈尔是________国家的人 (2) 《最后一片叶子》的作者是____________
(3)国歌的作者是_________ (4)《李寄》选自《________________》
3.语文常识填空。(2分)
(1)我国现存最早的字典是《________________》
(2)我国现存最早的词典是《________________》
4.给加点字注音。(3分)
(1)怜悯( ) (2)后患( ) (3)万籁俱寂( )
5.根据拼音填写汉字。(3分)
(1)___(yīng)惩 (2)自____(xǔ) (3)___(zhǐ)高气扬
6.解释下面的成语。(2分)
(1)揠苗助长:_______________________________________________________。
(2)狼心狗肺:______________________________________________________。
二.阅读(48分)
(一)阅读下面文言文,完成7~11题。(14分)

蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
7.解释加点字。(4分)
(1)并驱如故___________________ (2)犬坐于前_______________________
(3)顾野有麦场_________________ (4)场主积薪其中_________________
8.用现代汉语说出下面句子的意思。(2分)
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
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9.表现两狼贪婪的句子是______________________________________________________________ (2分)
10.自己概括两狼狡猾的表现。(4分)
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11.文章的主旨句是_________________________________________________(2分)
(二)阅读下面文章,完成12~20题。(20分)
我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
12.“爸爸,你走吧。”这句话的潜台词是_________________________(2分)
13.“他望车外看了看”。为什么要看?__________________________(2分)
14.为什么“走过去自然要费事些”?(2分)
___________________________________________________________________。
15.“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”这句话很重要,不能删去,为什么?
______________________________________________________________。(2分)
16.文中画线的部分是___________描写,作用是 。
为什么要“像左微倾”? 。(4分)
17.为什么“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”? (2分)
______________________________________________________________。
18.“我赶紧去搀他”。这句话表现了___________________________________(2分)
19.“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。”“一股脑儿”用的太好了,为什么?
_______________________________________________________________(2分)
20.父亲买橘子已很累了,为什么还要说“心里很轻松似的”? (2分)
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(三)阅读下面文章,完成21~26题。(14分)
听温爷爷的话,我真的被救了(节选)
成都晚报 龚雪燕 李豫龙
昨日本报紧急寻找在汶川大地震中被困,后被温家宝总理鼓励过,成功获救的都江堰新建小学学生。昨日10时许,一位不愿意透露姓名的先生给本报打来热线,称这名小学生名叫赵其松,9岁,新建小学3年级学生,目前正在成飞医院接受治疗。
小男孩回忆起地震当时的情形,表现得相当勇敢,一点都不害怕,还给记者生动地讲述了自己的经历。
12日下午2时许,我和全班同学一道正在一楼实验室上科学课,我坐在第一排中间的座位。突然我感觉一阵猛烈摇晃,教室外的草、树都在晃,“快跑!”同学们往教室门口跑去,离窗户近的直接翻窗户逃离。和我一同往外跑的、胖胖的同学李镇江,突然一跤摔倒,一屁股坐上了我左腿。“我明明跑得很快,但被压住了,脚就不听我指挥了。”这时,整栋教学楼“轰”地一声坍塌下来,我只好用手抱住头,尽量保护自己。第一波地震过去,周围好象稍微平静了,我在黑暗中摸了摸四周,发现自己的腿被压在李镇江屁股下,身子侧扭着,身旁有一根被压碎了的门框插在土里,头上有两扇门搭成了“棚”,周围全是大石条,自己和另外几个人“叠罗汉”般挤在门和石条的空隙里。
第二天上午,我迷迷糊糊地醒来,惊喜地发现那个原本2厘米的小缝隙变成了个小洞,竟然能够看得到外面了!不少穿着红衣服、迷彩服的叔叔正在砸着石块、砖块。“快!这里,用劲!”但这时上面不断有尘埃落下,“如果落多了,我是不是会被活埋?”我就一把把抓起尘埃,往外面扔去。不幸的是,从第二天早上开始,除了约50厘米远处有个红衣服的女生在呻吟着“痛”之外,其他同学几乎都没了声音。
几小时后,我突然听到一个消防员在外面大声地说:‘小朋友,坚持住,总理爷爷要来看你们了!’““总理爷爷要来?不可能吧?”我把头靠在门板上想着。没想到过了一会,透过左上方的缝隙,我真的看见了温爷爷!我就很激动地给温爷爷招了几下手,可惜他看不到我。温爷爷蹲在大石头上,对我们大声地说:“我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救!”我就高兴地想:“好!我肯定能被救出来,终于可以出去了!”这时,救援的叔叔们也加快了速度。
20多分钟后,我上面的砖块、石块终于被挪开了,大雨顷刻就把我淋得浑身透湿,穿着迷彩服的救援员伸出手来将我抱起。“我真的就被救出来了!”但右脚的鞋子卡住了,我灵机一动,扭着从鞋子中将脚脱了出来。“聪明!”救援队的叔叔还表扬了我,随后又把我的左脚从废墟的尘埃里拔出。等候在一旁的爸爸激动地上前,跟着救援队伍一起,把我送到了早已等候在外面的救护车上。医生、护士们立刻给我进行了简单的治疗,然后把我和爸爸送到了成飞医院。
21.文章分段的依据是______________________________________________ ,请写出第一段的段意:—————————————————————(3分)
22.你从第二段中画线的部分能够读出什么样的信息?(2分)
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23.“温爷爷蹲在大石头上,对我们大声地说”中的“蹲在大石头上”能否删去?为什么?(2分)
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24.“我就高兴地想:‘好!我肯定能被救出来,终于可以出去了!’”这段心里描写有什么作用?(2分)
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25.请找出三个“我”在灾难中自救的事例。(3分)
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26.请说说你对文章的题目的理解。(2分)
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三.写作(50分)
27.二题选做一题。(50分)
(1)文题:我的动物朋友
提示:我们的周围有许多的动物。它们是人类的朋友。你一定喜欢动物,你一定和动物朋友有有趣的故事,请把它讲出来,让大家分享。
(2)文题:勇敢
提示:每个人对勇敢的理解都不同,每个人都有自己的勇敢的故事。请勇敢地说出你的勇敢来。
要求:文体自选;不少于600字;不得出现真实的人名、地名、校名。

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 楼主| 发表于 2012-12-31 23:19:43 | 只看该作者
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