初中信息技术控制面板的使用公开课教案

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控制面板的使用

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六、教学过程：

时间（分钟）	教师活动	学生活动	设计意图
2分钟	德育进课室	学生自查	德育促教学
4分钟	借助时钟道具，设问，引出课题。并进行德育教育	思考并回答	情景引入，调动学生学习积极性，并提高学生的自主探究能力。
3分钟	引导，巡视	自主探索“控制面板”的使用（学案）	培养学生的探索解决问题的能力。
5分钟	教师点评，然后演示进入“控制面板”并介绍各项功能	学生练习进入“控制面板”	讲授法，学生学习知识
5分钟	提出日期、时间、语言和区域设置的任务	学生明确任务	任务驱动法
5分钟	巡视，指导	学生练习，自主探索完成任务	通过学生在任务驱动下的自主探究和小组协助
5分钟	教师点评及任务小结	小组互评	检验学生完成情况，及时评价，总结
5分钟	提出外观和主题的设置任务	学生明确任务	任务驱动法
5分钟	巡视，指导	学生练习，自主探索完成任务	通过学生在任务驱动下的自主探究和小组协助
5分钟	教师点评及任务小结	小组互评	检验学生完成情况，及时评价，总结
1分钟	总结，布置知识拓展		知识的巩固和提升