初中音乐《爱我中华》歌曲课例分析

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《爱我中华》是人民音乐出版社《音乐》课本第十七册第一单元《祖国情》中的一首必唱歌曲。歌曲的正确演唱，歌曲情绪的把握是本节课的教学重点。本节课的教学设计始终以学生的聆听、感受、表现和创作为主线，让“热情”、“欢快”、“奔放”、“奋进”的情绪充满了课堂。在整个教学过程中，老师让学生通过自己的切身感受学习音乐，感受音乐。本节课剔除了繁杂的历史背景，剔除了与教学目标关系不密切的多媒体短片，基本节奏练习和发声练习都在游戏和互动中悄悄的进行了，让学生尽情的唱，变换形式的唱，再创作的唱，从而突出了唱歌课的的特点，顺利完成了本节课的教学任务，效果良好。

当然，也存在一些不足的地方：如可为歌曲作一些律动设计，增加学生参与的积极性；还可在歌曲学完之后，可作两个方面的拓展，一是从开发创造力和想象力方面让学生创编歌词，体会创作的快乐，二是从情感上进一步拓展，找共鸣，找出还有哪些表现爱国之情的歌曲等。