我的信念导学案

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我的信念导学案
导学目标
1、理解并积累字词：坚忍不拔、开赋、鞭策、报酬、奢望、蹂躏、呵责、猝然、获益匪浅、问心无愧。
2、了解居里夫人的人格美和她取得的巨大成就。学习居里夫人为科学献身，淡泊名利的崇高品质。
知识链接
玛丽•居里 她一生中获得过两次诺贝尔奖，她是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被15个国家聘为科学院士，担任了25个国家的104个荣誉职位。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别时两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖和任何一个荣誉上尽情享受，但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
今天就让我们怀着崇敬的心情走近这位科学巨人，学习她晚年写的一篇自述文章——《我的信念》，从中了解她取得成功的原因，并体会她人格的魅力。
课前预习
1、你能读准下列字的读音吗？
  问心无愧（    ）      闲暇（    ）  奢望（    ）
  蹂躏（    ）（    ）  呵责（    ）  猝然（    ）
  获益匪浅（    ）      琐事（    ）  天赋（    ）
  报酬（    ）       渲染（    ）  拖累（    ）
2、你知道这些词语的意思吗？
   蹂躏：_______________________________________________________________
   猝然：______________________________________________________________
   获益匪浅：___________________________________________________________
   问心无愧：____________________________________________________________
3、本文中精美的语句很多，你觉得哪些语句对我们有启发，摘抄下
自主学习
1. 用简单的短语归纳居里夫人的行为特点：（概括要点抓住关键词即可）
2. 朗读全文，试从理想、环境、工作三方面归纳整理，分析居里夫人的人格魅力。
宗旨：
环境：
工作：
课堂研讨：
  1. 作者认为，做事情需要有怎样的精神？

2. 如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆?
   3. “一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么？
  4. “人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?

5. 居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?
知识拓展       读了《我的信念》一文后你认为人的美包涵哪些内在品质？
  
课堂训练
1、请你就文中所展现出来的居里夫人的人格美谈谈自己的感受（150字）
  ______________________________________________________________________
2.你的信念是什么？请用精辟的语言阐述。
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△课外练习：巩固提升
1、阅读下列文字，完成（1）—（5）题：
①波兰作曲家肖邦1830年准备出国去深造，他的朋友设宴为他饯行。席间，朋友们赠他一个银杯，杯里装的是波兰的泥土，意在勉励肖邦不要忘记祖国。
②肖邦到维也纳不久，华沙暴发了反抗俄国统治的起义，可惜失败了。肖邦曾两次设法回国，都没有成功。从此，他把对自己祖国的怀念和忧虑，全都灌注在自己的音乐里。
③1848年秋天，离开祖国18年的肖邦身染重病，处于弥留状态。他的姐姐从华沙赶到他身边。肖邦对姐姐说：“波兰反动政府是不会允许把我的遗体运回祖国的，不过你一定要把我的心脏带回去。”
④他又命人取出当年朋友们所赠的盛满祖国泥土的银杯，请朋友们到时候把祖国的泥土撒在他的棺材上。肖邦死后，人们在他的墓穴上撒上银杯里的泥土。他的心脏，按照他的遗愿送回华沙，保存在圣十字教堂里。后来，在肖邦诞辰125时，波兰人民为他重立的墓碑，墓志铭是：至爱所在，心之所在。
（1）这篇短文赢余的顺序是（    ）
    A、顺叙   B、倒叙   C、插叙
（2）墓志铭中的“至爱”具体指的是____________________。
（3）贯穿文章始终的一条情感线索是什么？
  _______________________________________________________________________
简要概括③④两段事例。
  
  第一个事例：__________________________________________________________。
  第二个事例：__________________________________________________________

坚忍不拔信心 勤奋 目标 探讨真理 献身科学 安静 不谋利 自由 克制 科学之美