鄂教版六年级上册语文第八单元作文花与生活研究报告600字450字500字

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鄂教版六年级上册语文第八单元作文花与生活研究报告600字450字500字
题目8：花与生活（第八单元）
提示或写作要求：你和同学们已经对“花与生活”这一主题进行了相关的学习、探索和实践，请将你们的探究内容和结果写成一份研究报告。
（1） 想一想：回忆研究过程，你和同伴是怎样收集、整理资料的？通过研究，得出了怎样的结论？
（2） 试一试：报告中首先应该写明研究的主题。重点介绍研究的过程和方法。简洁概括研究成果。
审题及思路：1、题目比较抽象，理解后写具体就行，就是化抽象为具体；
             2、花与生活是两个词的并列关系，可以化二为一，理解为：只要写出与生活关联的花就行；
3、根据你的情况可以写母亲写花。
提纲及示范：
1、 作为一个六年级的快一米七零的大男孩，花花草草几乎从不入我的法眼；我爱的是电脑、动漫、打球和跑步······
2、 写母亲的故事（开始不觉得，甚至误解，后来明白，深受感动）：那一天···可写几句景，写事写具体，特别是妈妈那一瞬的细节，写出细节的感动细节的力量······
3   这事情对你心里的影响，你想到什么，感到什么？·····哦，是理解是感动是不安······
4、 我知道如花的妈妈很爱花。春天校园散步，妈妈告诉我那黄灿灿的是迎春花，“它最早开放最早迎接春天，所以叫迎春花；”夏天荷塘漫步；妈妈告诉我荷花“出淤泥而不染”；秋天街头走走，妈妈告诉我菊花“迎风傲霜”；冬天妈妈告诉我水仙花是“凌波仙子”·····
5、哦，妈妈，不是女孩不爱花的我，忍不住要送你花！不是迎春和荷花，也不是菊花和水仙，是康乃馨！送你，在这个冬天新年将要来临的时候；送你，在我亲爱的妈妈生日的时候；送你，在每一个母亲节到来的那一天！

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研究主题 　
　　1. 　
　　花在生活中有那些用途？
　　2. 　
　　有哪些关于花的迷语，古诗？ 　
　　具体实施研究方案 　
　　1. 　
　　上网查资料： 　
　　a谜语： 　
　　高高个，一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。 　
　　（向日葵）　 　
　　四季它常绿，总是不开花，摊开一只手，满手刺来扎。 　
　　（仙人掌）　 　
　　小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，飞到路边田野里，安家落户生根基。　 　
　　（蒲公英） 　
　　一个姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。 　
　　（荷花） 　
　　b许多花都可以吃，如：用新鲜玉兰花瓣，裹上面粉和糖芡，油煎后便成玉兰饼，香嫩可口，别有一番风味；把野栀子采摘后清炒，只需放些盐，就清香扑鼻，吃起来鲜嫩爽口，栀子花可舒筋活血，有解疲劳、健体强身的功效；木槿的白花，烹调作汤，味颇清香，有名的木槿豆腐汤，就是把它加在豆腐汤里做成的；用菊花脑的花朵，以甘草汤和盐少许焯后，投入米饭同煮而成的“黄菊花饭”，香味浓郁，久食可以明目延年；将玫瑰的鲜花铺在席上散热，揉脱花萼、花蕊、花柄，扬弃后，把纯花瓣加糖搓揉成团，可制糕饼夹陷，如与糖霜和糖乌梅捣烂，名为玫瑰酱，曝晒后收于瓷罐内，经年香色不变；用桂花拌糖，加入少量柠檬酸，可以做成糖桂花、桂花羹等食品；紫藤，又名藤萝，春季开花后于未落花时，摘下整个花序用清水洗净，放在加水、加白糖调成的面糊里，让它裹上面糊再放人热锅里炸熟，就是炸藤萝饼，将花朵摘下掺人面粉中合面烙饼，面里也要加糖的是藤萝面饼，用花蘸水裹干面加糖蒸熟的是蒸藤萝糕，用藤萝花做的食品，受到不少人的欢迎。 　
　　2.问问身边的人： 　
　　花不仅可以有益身心，胜于吃药，而且有的花还可以吃，如：菊花就可以泡茶，洗脸有去火的功效。 　
　　3.看书查找： 　
　　题画兰墨梅 　
　　早梅 　
　　（清）郑燮（元）王冕 　
　　齐已 　
　　身在千山顶上头，我家洗砚池边树， 　
　　万木冻欲折， 　
　　突岩深缝妙香稠。朵朵花开淡墨痕。 　
　　孤根暖独回。 　
　　非无脚下浮云闹，不要人夸好颜色， 　
　　村前深雪里， 　
　　来不相知去不留。只留清气满乾坤。 　
　　昨夜一枝开。 　
　　研究结果 　
　　1.花不仅可以美化环境，有益身心，而且，还可以吸收二氧化碳，创造氧气。更神奇的是，有些花还可以吃。例如：桂花，菊花，玉兰，野栀子，白花，梅花，紫藤等。 　
　　2.每一种花都有着属于自己的古诗与谜语，而且，这些古诗和谜语常常表达着这种花 　
　　的某种精神，让人一下子就喜欢上它。

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在生活中，你一定收到过关切的问候，亲切的微笑等等，一定被别人帮助过吧！那就是一朵“花”。
说起来，我也给予过别人一朵“花”。
那个星期天，阳光明媚，小鸟在枝头欢快的唱着歌，百花万紫千红，争奇斗艳。刚写完作业的我正准备和妈妈一起去公园赏花。
公园里的花，那叫一个美啊！就在这时我看见花坛边突然围了 一群人。难道有新品种的花了？我飞奔过去，在人群外左看右看，看不见。我赶紧挤了进去，不料又被挤了出来。最后，终于看见了，并没有什么新品种的花，只是一个老奶奶摔倒了，围观的人没有一个敢去扶。
围观的人也渐渐散开了，我也去找妈妈。只有老奶奶一个人坐在地上，腿还流了很多血。哎，真可怜。我打算去扶她，但有想起来妈妈，要去找她，又想起妈妈曾经对我说的话：“孩子，你以后要是遇到了别人摔倒了，被车撞到了，千万不要去扶，去帮忙。不然别人会误会以为是你弄的。”于是刚伸出去的脚又退缩了回来。
就在这时，我又想起老师曾经教育我们：“同学们，你们一动收到过别人的帮助，大家要去帮助别人带给别人爱，有爱才有温暖，有爱这个世界才会美好。”是啊，别人帮助我们，我们也要爱别人。
我跑过去把老奶奶扶到公园的石凳上坐着，并用纸巾为她擦伤口。她也很慈祥，在篮子里拿了一个苹果给我，我谢绝了。这时老奶奶的儿子过来接她回家，他朝我笑了笑……那是我第一次感受到了帮助别人的快乐！
妈妈亲眼看机了刚才的事，抚摸着我的头说：“女儿，我真为你感到骄傲”。
人与人之间就应该相互信任，互相帮助，这样世界上的“花”才会更多更美！